吸收二氧化碳、减少地球暖化.ppt

推動「校園減碳助學水耕蔬果種植」 之計劃 說明： 一.為推動扶困助學、自力耕生的理念及節能減碳，節約用水的環保目標，落實學校營養午餐能逐步成為環保旅程餐之觀念，透過校園水耕蔬果種植，讓需用食材能由產地直接進入廚房，達到校園水耕種植採收之蔬果為「零碳足跡」之效果，並且較傳統種植節省百分之八十的種植用水。(土耕種植一坪用水量約1200公升，水耕種植一坪用水量約240公升)。 二.水耕蔬果種植隔絕了水源及土壤受毒物污染的威脅，同時採用網室設施栽培，而種植全程皆不使用農藥，因此可以使師生們吃到最安全又新鮮的自產蔬果。 三.「校園水耕蔬果種植」同時結合課程內容，以實作的方式提昇學生學習成效，收成之蔬果亦可舉辦愛心義賣活動，進一步能從小培養學生自食其力，以及尊重生命、關懷他人的品格，建置校園永續發展之教育環境。 *40 *40 水耕蔬菜 中華普陀山明化佛教協會 * 緣起 普陀山明化佛教協會，聖化師父秉持佛陀教育，無緣大慈，同體大悲的精神，有感於大環境之變遷，地球暖化，經濟蕭條，金融風暴，以至造成許多家庭頓時失去了經濟來源，而影響中、小學生的學習求學，甚至休學，帶來社會的不安…等。所以普陀山明化佛教協會理事長聖化師父，自2007年7月推動節能減碳，扶困助學，自力耕生計劃。 * 地球暖化人人有責 　地球暖化人人有責，節能減碳大家一起來，諸位大德您的發心不但能享用無毒健康蔬菜，意義深達，也因您的發心協助一位貧困學童，甚至挽救一個即將破碎的家庭，節能減碳，扶困助學須要您的支持、參與。感恩您！ 　　 　 * 全球暖化帶來的災害 氣溫變化速度增劇，異常氣候發生率增加。中國大陸發生罕見大雪災台東地區三月份出現３７．４度焚風 雨量的變化增大，使得暴雨與乾旱的機率增加。澳洲發生有史以來最嚴重的旱災緬甸風災造成數十萬人受害 氣候增溫導致夏季熱浪發生頻率增高。全球均溫有史以來第二高北極熊因冰層融化導致滅絕危機 海平面上升，人民面臨棲息地消失困境。土哇魯共和國十年內將被海水淹沒孟加拉超過40%土地將消失 * 屋頂水耕綠化的效益 水耕 蔬菜 屋頂綠化 吸收二氧化碳 不施加農藥 養液循環使用 降低溫室效應 安全健康 隔絕日照與降溫 環保體驗教育 水資源節約 學生自力耕作 節能、減碳 健康、抗災 環保教育 隔絕日照、降溫節能 夏季能節最高50%的用電、降低頂層氣 溫2~3度 吸收二氧化碳、減少地球暖化 蔬菜吸收二氧化碳的效率為樹木的5倍 無農藥安全蔬菜、健康又美味 種植全程不施灑農藥，安全又健康 水體循環使用、節水又環保 水耕種植用水為一般土耕的十分之二 自力耕作採收、環保體驗親手來 學生親自在學校屋頂耕作，環保教育做中學 愛心蔬菜銷售、自給自足又助人 耕作的蔬菜除了自己食用，銷售所得還可 幫助他人 中華普陀山明化佛教協會 地址：新北市樹林區備內街147號 電話：(02)2687-5170 網址：.tw 劃撥帳號* * * * * * 1 1 *40 *40