甘肃省会宁县第一中学2017届高三第一次（9月）月考理综物理试题 含解析.doc

二、选择题：（本题共8个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14．【答案】【解析】考点：物理学史。【名师点睛】伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把把实验和逻辑推理和谐结合起来，掌握著名物理学家的成就、经典实验和重要学说，会帮助我们正确理解物理规律，为更好的应用提供理论基础。（各物理量均采用国际单位），则该质点( ) A. 第1s内的位移是5m B. 前2s内的平均速度是6m/s C. 任意相邻的1s 内位移差都是1m D. 任意1s内的速度增量都是2m/s 【答案】【解析】试题分析：代入得：，代入得：，前，，第 考点：匀变速直线运动的运动规律。【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷。【答案】B【解析】试题分析：对圆柱体Q受力分析如图所示， P对Q的弹力为F，MN对Q的弹力为FN，挡板MN向右运动时，F和竖直方向的夹角逐渐增大，如图所示，而圆柱体所受重力大小不变，所以F和FN的合力大小不变，D错误；由图可知，F和FN都在不断增大，A、C错误；对P、Q整体受力分析知，地面对P的摩擦力大小就等于FN，所以地面对P的摩擦力也逐渐增大，故选B。考点：共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用。【名师点睛】正确选择研究对象，先对物体Q受力分析，再对P、Q整体受力分析，然后根据平行四边形定则画出力图，应用图解法进行讨论。【答案】【解析】试题分析：对球受力分析如图所示： 考点：物体的弹性和弹力共点力平衡的条件及其应用【名师点睛】本题考查共点力的平衡条件的应用，注意杆的作用力可以指向任何方向，只能根据受力分析及共点力的平衡条件求解。θ。斜面上有一质量 为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑。在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止。地面对楔形物块的支持力为( ) A．(M＋m)g B．(M＋m)g－F C．(M＋m)g＋Fsinθ D．(M＋m)g－Fsinθ 【答案】D【解析】试题分析：m匀速上滑，M静止，均为平衡态，将m、M作为系统，在竖直方向有：得，即D正确，A、B、C错误。故选考点：共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用。【名师点睛】受力平衡类的题目，只需要选好研究对象，受力分析，应用平衡条件求解即可。【答案】【解析】考点：【名师点睛】要明确斜率的含义，知道在v-t图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别【答案】【解析】试题分析：对绳子的连接点受力分析，受到三根绳子的三个拉力，如图 ；12间摩擦力0，23间摩擦力20N，则3与桌面间摩擦力0，故3受重力、支持力、压力、2给的摩擦力、绳子拉力，共5力作用，D正确；故选考点：共点力平衡的条件及其应用摩擦力的判断与计算物体的弹性和弹力。【名师点睛】对绳子的连接点受力分析，然后根据平衡条件并运用正交分解法列式求解水平绳的拉力；先后对物体1，物体1、2整体、物体1、2、3整体受力分析，然后根据平衡条件求解12之间的摩擦力。【答案】BC【解析】考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系匀变速直线运动的速度与时间的关系。【名师点睛】根据匀变速直线运动的平均速度推论求出斜面的长度，根据位移时间公式求出物体在斜面上的运动时间，根据速度位移公式求出物体到达斜面底端时的速度。22．A、B、C、D、E、FE点时重物速度的表达式为vE = ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g= m/s2． 【答案】（1）打点计时器应接交流电源 重物释放时应紧靠打点计时器 （2） 9.4 【解析】 考点：利用自由落体运动求加速度。【名师点睛】了解实验的装置和工作原理，对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，会通过图象求解重力加速度。23．?L，?L用d1、d2、d3、d4表示的式子为?L＝_________； ④（3分）计算弹簧的劲度系数k＝_________N/m（g取9.8m/s2） 【答案】①， ②，7.20cm ③ ④【解析】考点：探究弹力和弹簧伸长的关系。【名师点睛】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用测量数据求解可以减少误差，本题处理数据的方法与逐差法求解