如何适应学校体育课改革发展的需要.ppt

大学体育 具体扣分标准 附：课积分扣分 一、上课不穿运动服、运动鞋，穿牛仔裤、西裤、皮鞋、拖鞋、凉鞋等。女生穿吊带、裙子和露脐的上衣扣2分 二、上课拨打、接听手机，发送、查看手机短信扣2分 三、上课时不爱惜体育器材扣3分 四、上课不文明行为扣3分 五、旷课违者扣5分 六、上课时不听从任课老师安排进行练习扣3分 七、迟到、早退扣1分 八、考试时请人代考10分， 九、上课时出现打架、斗殴等现象20分 二、学习领域目标： 1．运动参与目标； 2．运动技能目标； 3．身体健康目标； 4．心理健康目标； 5．社会适应目标。 1．运动参与目标： （1） 具有积极参与体育活动的 态度和行为； （2） 用科学的方法参与体育活动。 2．运动技能目标： （1） 获得运动基础知识； （2） 学习和应用运动技能； （3） 安全地进行体育活动； （4） 获得野外活动的基本技能。 3．身体健康目标： （1） 形成正确的身体姿态； （2） 发展体能； （3） 具有关注身体和健康的意识； （4） 懂得营养、环境和不良行为对 身体健康的影响。 4．心理健康目标： （1） 了解体育活动对心理健康的作用， 认识身心发展的关系； （2） 正确理解体育活动与自尊、自信 的关系； （3） 学会通过体育活动等方法调控情绪； （4） 形成克服困难的坚强意志品质。 5．社会适应目标： （1） 建立和谐的人际关系，具有良好的合 作精神和体育道德； （2） 学会获取现代社会体育与健康知识的 方法。 1、学生上体育课必须穿运动鞋并提倡穿运动服上体育课； 2、严禁不吃早餐（三—四节）或带病上体育课； 3、按时到达上课地点，因病、因事不能参加体育课必须按照学院有关规定出示所在分院辅导员所开假条，原则要求请病假的学生在身体许可的情况下，随堂听课，听从老师的安排、指导； 4、上体育课前学生必须在任课教师的指导下或专项班体育委员的带领下做好热身运动和准备操； 5、协助老师和体育委员整理场地和器材。 1、任课教师和学生必须牢固树立“安全第一”的思想，严禁擅自做课堂教学内容以外并有危害身体健康的动作练习，如攀爬、滚翻等； 2、严禁雷雨天气在室外运动场所运动； 3、剧烈运动前必做好热身运动和准备操，以防运动损伤发生； 4、游泳课教学时必须听从老师的指挥，必须穿专用的游泳衣、裤，下水前，必须看清各处泳池深度标志及场地有关告示，初学者不得擅自进入深水区，禁止在游泳池内做跳水、潜水等危险动作。 （一）上体育课：体育委员按照任课教师的要求，上课前到体育器材室办理有关手续，领取所需器材。下课后协助任课教师清理器材，清点无误后送还体育器材室并核消手续。若遗失按有关规定赔偿。 （二）课外活动：1、学生所需练习器材凭学生证向体育器材室借用。所借器材必须在规定时间内归还。如有丢失或损坏必须赔偿。 2、学生会、学生社团所需场地、器械，事前应写出书面申请，并说明借用用途、借用时间等，经体育教研室主任审核批准方可向体育器材室借用，但不论场地、器材用于何种活动，原则上不能影响正常的体育课教学。 第三章三亚学院体育课学习办法 1、根据《全国普通高等学校体育课程指导纲要》精神和体育课程的自身规律以及学院场地设施情况，本学期体育课的内容为体育理论课、身体素质课、游泳和篮球。 2、第二学年学生可以根据兴趣、爱好、发展目标，选报一项自己喜欢的体育项目进行学习，成为技术技能培训班，经过系统的专项理论学习和身体练习达到体育课的基本目标。（采取收费的原则） 3、体育课的教学形式，根据学生选择专项的情况，组成技术技能培训班。（每个培训班少于20人将不予开设） 二、上课地点： 下周上课统一到风雨操场集合分班 采取男女分班上课 注：《大学生健康标准测试》对学生成绩的影响 1、等级评定与登记 2、测试成绩对学生的影响 学生达到《标准》良好等级以上者，方可评为三好学生、获奖学金。（高等学校）对《标准》测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时《标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；《标准》成绩不及格者，高等学校肄业处理。 本学期体质测试内容 女子：身高体重、肺活量、800米、50米、一分钟仰卧起坐 男子：身高体重、肺活量、1000米、50米、引体向上 选拔学校各运动队要求 男女篮球队员的要求：在高中参加过正式比赛，有赛场比赛经验的。 男子足球队要求同上。 田径队员要求同上，每个项目有具体的标准。