甘肃省兰州一中2012-2013学年高二下学期期中考试生物（理）试题 含答案.doc

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷满分分，考试时间分钟。1．下列有关生物变异的说法，正确的是(　　) A．基因重组可以产生多对等位基因B．发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代 C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 D．基因重组会改变基因中的遗传信息．若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变异主要来自(　　) A．基因突变 B．基因重组C．环境影响 D．染色体变异．某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是(　　) A．缺乏吸收某种氨基酸的能力B．不能摄取足够的乳糖酶 C．乳糖酶基因有一个碱基替换了D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了．下面对DNA结构的叙述中，错误的一项是(　　) A．DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 B．DNA分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相等 实际上只能构成44种DNA D．DNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则 A． 皮肤角质层细胞屏障作用 B． 胃粘膜起保护作用 C． 白细胞的吞噬作用 D． 淋巴细胞的杀伤作用 6．下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不符合免疫原理的是 （ 　） A．抗原入侵机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露 B．被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞 C．T淋巴细胞接受抗原刺激后，形成效应T细胞和部分记忆细胞 D．效应T淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应 7．图示细胞中含有的染色体组数目分别是(　　)A． 5个、4个B．10个、8个 C．5个、2个D．2.5个、2个．如图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是(　　) A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞的内含有4个染色体组 C．无子西瓜既没有种皮，也没有胚 D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 A．HIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞 B．HIV分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布 C．HIV可以通过空气传播 D．HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒 10．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是(　　) A．增强血红蛋白的合成能力B．提高血浆蛋白的含量 C．增加红细胞的生成数量D．对红细胞有破坏作用．现代生物进化理论认为，突变和基因重组能产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴(　　) A．黄色黄色、绿色B．红眼果蝇中出现了白眼 C．猫叫综合征D．无子西瓜．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是(　　) A．未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体 B．细胞的内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体 C．由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体 D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起(　　) A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是(　　) A．寒冷会促使X分泌激素a B．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(　　)A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是(　　) A．②③① B．③②① C．②①③ D．③①② 18．与人体内环境及稳态有关的叙述，正确的是(　　)A．肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴 B．内环境中多余的H＋主要从肺和皮肤排出 C．小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液 D．血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是(　　) 20．如