北师大版数学六年级上册《比赛场次》课件...pptVIP

* * * * * * * * 北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。 2.能力目标：经历探究单循环比赛场次的过程，探索图或表格等多种策略。 3.情感目标：会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性。 生1 生2 生3 …… 生1 生2 生3 …… √ √ √ 六（1）班8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？ 生1 生2 生3 生4 生5 生6 生7 生8 7 + 6 + 5 + 4 + 3 = 28 + 2 + 1 方案一：列出表格找规律 参加比赛人数 示意图 画“√”数 比赛场次 2 3 1 1 1+2=3 3 方案一：列出表格找规律 参加比赛人数 示意图 画“√”数 比赛场次 4 5 1+2+3=6 6 1+2+3+4=10 10 方案二：画图找规律 参加比 赛人数 示意图 各点之间连线数 比赛场次 2 1 1 3 1+2=3 3 4 1+2+3=4 6 5 1+2+3+4=10 10 方案二：画图找规律 参加比 赛人数 示意图 各点之间连线数 比赛场次 2 1 1 3 1+2=3 3 4 1+2+3=4 6 5 1+2+3+4=10 10 你发现了什么规律？ 8名同学一共要比赛几场？ 智慧城堡 加油啊！ 一场体育比赛中，一共有10名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？用列表或画图的方法找找规律，求出结果。 * * * * * * * *