北师版七年级历史下册同步试卷.doc

历史（七年级·下册） 第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 隋的统一与大运河 [通过这次练习，意味着你] 1、知道隋朝的建立、隋的统一，以及大运河的开凿。 2、了解了隋文帝、隋炀帝，逐步培养正确认识和评价人物的能力。 3、通过识读“隋朝疆域图”和“隋大运河示意图“，逐步培养和提高识读历史地图的能力。 4、体会古代劳动人民的智慧和创造力。 [课堂同步练习（A）] 课堂训练 1、隋朝的统治类似于下列哪一个朝代？（ ） Ａ、秦朝 B．东汉 Ｃ．西晋 Ｄ．东晋 2、建立隋朝的杨坚，是北朝时哪个朝廷的外戚？（ ） Ａ．西魏 Ｂ．东魏 C、北周 Ｄ．北齐 3、隋统一的历史作用是（　） ①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来 A．①②④　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③④ 4、隋炀帝开通运河的根本目的是（　） A．加强南北交通　　B．巩固隋朝在全国的统治 C．巡游享乐　　　　D．为了加强南北经济交流 5、下面各项制度，隋朝创立的是（ ） A 中央集权制 B行省制 C 郡县制 D 三省六部制 6、观察书中隋朝疆域图你发现下列哪个少数民族不在隋朝北面（　　） 　　Ａ、西突厥　Ｂ　东突厥　Ｃ　匈奴　Ｄ　靺鞨 7、隋的统一，隋文帝的励精图治，隋炀帝暴政与开凿大运河可以得出结论，下面不正确的是（ ） 国家统一的重要和民族团结的可贵 金无足赤，人无完人——任何一位历史人物总是功过集于一身 大运河是劳动人民汗水和智慧的结晶 隋炀帝暴政，开凿运河，导致隋灭亡 8、隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（ ） A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟 9、古人评论大运河说“天下转漕，仰此一渠”下列反映它的含义不正确的是（ ） 国家水上运输粮食全靠大运河 水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小 陆运粮食比水运粮食速度快，费用小。 商人运送大量漕粮进京，主要依靠大运河 10、2001年4月29日，交通部在苏州主持召开京杭运河苏南段验收会，命名京杭运河苏南段为全国第一条文明样板航道。京杭运河苏南段起自镇江市谏壁口门，止于苏浙交界的鸭子坝，全长２０８公里，贯穿经济发达的镇江、常州、无锡、苏州四个城市，是江苏省产业经济最为活跃的地带。请问四城市处在下列哪一段运河上？（ ） A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟 二、课堂回顾 材料分析 阅读下列材料： 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。 请回答： ①材料一中的河指什么？ ②此河是谁在位时开通的？ ③此河开通后有什么作用？ ④材料二中的涿郡、江都分别指现在的什么地方？ 阅读下列几首唐朝诗人评价隋朝大运河的诗： 材料1：胡增《汴水》：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 材料2：宗元鼎《炀帝冢》：帝业兴亡是几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。 材料3：李敬方《汴河直进船》：汴水通淮利最多，生人为害亦相知。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 材料4：皮日休《汴河怀古》：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 回答： ①根据以上4个材料，把几位唐朝诗人对隋朝开通大运河的不同看法，概括提炼，逐条列出。（不得摘抄材料原句） ②综合你所列出的不同看法，谈谈你的认识。 2、 问答题 隋炀帝为什么要开凿大运河？为什么能够开通纵贯南北的大运河？大运河开通有何历史意义？ 在我国封建社会里，隋朝为什么是既繁荣又发展而又短暂的朝代？ 三、课堂延伸 话说大运河 1、第一组同学——大运河开凿的原因 第二组同学——根据大运河示意图说出 三个中心： 四段运河： 五大水系： 3、第三小组同学——三加四加五=？ 4、第四小组同学——诗词大运河 运河是一条生命的河，艺术的河，一直活在历代文人墨客的笔下，尤以唐代诗人写得最多。 汴河怀古 ——皮日休⊙唐 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 你认为隋朝灭亡是因为此河么？为什么？ 第2课 唐太宗与贞观之治 [通过这次练习，意味着你] 1、知道隋朝末农民起义、唐朝建立，了解唐太宗善于用人、纳谏。 2、能列举“贞观之治”的主要内容，培养和提高了梳理历史现象、历史事件的能力。 3、认识了“贞观之治”的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。 [课堂同步练习（A）] 课堂训练 1、通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在（ 　） A．实现了改朝换代　　　 B．改变