甘肃省兰州一中2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题含答案.doc

甘肃兰州一中 2013—2014学年度下学期期中考试 高二历史试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、单项选择题（每题2分，20题共40分。每题只有一个选项正确，请将答案写在答题卡上） 1．据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”这里的“封建”的含义是 A.封建制度 B.分封诸侯国 C.王位世袭制 D.封建生产关系产生 2．三省六部制的实行标志着封建制度的完善。其完善表现在： A.加强了对地方的控制 B. 废除了宰相，中央官制出现重大变革 C.三省相互牵制，有利于皇权的加强 D. 政府决策呈现民主化趋势 3．梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级，赋予各等级不同的权利和义务。此项措施的积极意义在于 A.违背了自然界的很多法则， B.打破了贵族强调出身的世袭原则 C.体现了“法律面前人人平等” D.导致贵族与平民矛盾激化 4．关于英国布莱尔首相和英国女皇伊丽莎白二世两个人物的表达正确的是 A.布莱尔的权力受到伊丽莎白二世的制约 B.如果现在议会通过对政府的不信任案，以布莱尔为首的内阁就一定要下台 C.议会通过的议案，伊丽莎白二世基本无权否定 D.伊丽莎白二世有权选择内阁成员 5．右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。根据据你所学的历史知识推测，痛打的结果是 A．“弱者”最终灭亡 B．“弱者”成为“木偶” C．“弱者”迅速恢复，并发展壮大　　　　 D．“弱者”被肢解瓜分 6. “清明后，谷雨前，又种高梁又种棉”“谷雨前，先种棉；谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 ②二十四节气是沈括制订的③这些谚语我国古代农民对生产经验的总结④这些说法没有任何科学性可言 A.①②④ B.①③ C.②③ D.②③④ 7.北宋东京(今开封)“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子(文娱场所)里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活图景表明 A．商业活动不受时间限制 B．市已遍布城内各处 C．文娱场所多由官府经营 D．坊与市已没有区别 8.著名史学家钱穆先生在《中国历史研究法》中这样评价道：“直到清代，中国社会从未能有垄断性的大资本家出现，即是此项政制之绩效”。结合所学知识判断，此项政制是指 A. 盐铁官营 B. “贱商令” C. 闭关锁国 D. “海禁”政策 9.女学生周某某，现年28岁，……毕业于美国女子大学。现执教于京师某女子学校。……自悬牌之日起，至民国8年1月止，某男如有与某某同等之能力及资产者，每日午后至6时，为会谈期。”下列选项与材料相符的有 ①婚姻自由被广泛认可 ②年轻人思想不断解放 ③父母之命媒妁之言已被摒弃 ④近代西方自由思想影响国人 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10.中国科学院院长路甬祥曾对来访的记者说：“……历史经验表明，全球性经济危机往往催生重大科技创新和科技革命，1857年的世界经济危机推动引发了以电气革命为标志的第二次工业革命……”下列技术革新和成就与第二次工业革命无关的是 A．机器制造业的诞生 B．石油化工工业的产生 C．内燃机发明与应用 D．重工业成为主导产业 11.宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是 ①巩固封建统治 ②培养社会责任感 ③维护社会稳定 ④禁绝个人欲望 A．① B．②④ C．①②③ D．①②③④ 12.薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主在酒后说了句：“他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还“献上一大块‘肥膏’，让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病。”最后被释放回家。该故事主要意在 A．提出以“人的学问”代替“神的学问” B．倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学 C．反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败 D．抨击教