甘肃省兰州一中2014届高三上学期期中考试历史试题含解析.doc

甘肃省兰州一中2014届高三上学期期中考试文综试题 历史部分 24.有人认为：“封建者，必私其土，子其人，适其俗，修其理，施化易也。守宰（地方长官）者，苟其心，思迁其秩而已，何能理乎？”下列引自柳宗元《封建论》中的言论，能驳斥该观点的是 ① 周、汉封建而延，秦郡邑而促。 ②（秦）亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。 ③（汉）郡国居半，时则有叛国而无叛郡。 ④（唐）尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】D 【KS5U解析】考察中国古代的政治制度。材料的意思是分封制有利于国家的长治久安，如周、汉；郡县制不利于国家的长治久安，如秦朝。故③④两项符合题意，汉时由于实行封国制导致“七国之乱”，但却没有一个郡县参与叛乱；唐时实行郡县制，国家长治久安。故应选D。 25.宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于 A.宗法制能够维系社会安定 B.宋朝时期人们的宗法观念淡薄 C.宋朝人具有不重迁徙的特点 D.宗法观念有利于理学的传播 【答案】A 【KS5U解析】考察中国古代的政治制度。D说的是作用，在文中已能看出（收宗族，厚风俗，使人不忘本）宗法观念确实有利于理学的传播，但题目不符。B直接排除 【KS5U解析】考察宋代儒学。题干强调的是没有用“天理”来对历史进行褒贬以“正名”，致使人们难以认识，得出正确的结论，如诸葛亮“亮出师讨贼而反书‘入寇’”。故应选A。 27.面对波斯人的入侵，雅典使节向斯巴达人保证说，他们绝不会背叛希腊人，因为他们有着共同的血缘和语言、共同的祭坛……在城邦危机时代，“泛希腊主义的思想观念日益强烈。从表面上看，这种文化认同感的形成似有助于希腊世界的政治统一，但是希腊人的文化认同感植根于更深刻的层次。在他们看来，他们与非希腊人的本质区别正在于他们是生活在城邦里的，而非希腊人不是；他们作为“城邦动物的属性才构成希腊文化一致性的原初基点，其他的表征均衍生于此。该材料 A.论述了希腊没有形成统一国家的原因 B.体现了希腊人反抗外来侵略的坚强决心 C.说明了希腊城邦之间民族意识的形成 D.解读了希腊民主政治的内涵 【答案】A 【KS5U解析】考察古代希腊的城邦体制。希腊人的文化认同感植根于更深刻的层次他们是生活在城邦里的，而非希腊人不是；他们作为城邦动物的属性才构成希腊文化一致性的原初基点古希腊是分成众多小国寡民的城邦，虽然他们有文化认同感，但是他们更认同属于城邦动物因此A符合题意，BCD都无从体现。 【KS5U解析】考察近代资本主义政治体制。法国大革命建立了资产阶级共和国，最终却被拿破仑帝国取代，确立的是一个资产阶级的帝国统治。美国独立后，联邦政府软弱无力，整个国家处于风雨飘摇之中，不得不召开制宪会议，最终确立了三权分立的联邦体制，国家大权集中于联邦政府手中。这两项符合题意。故应选B。 29.1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社战士，也有君主派人士。这表明当时法国　 A．宪法规定议会有特赦的权力 B．希望缓和社会矛盾巩固共和制 　　 C．国民议会中君主派力量强大 D．欲借助工人力量建立共和政体 【答案】B 【KS5U解析】考察法国的政治体制。解答本题关键抓住时间1880年这一信息分析问题，当时法国刚刚确立共和制，为了缓和社会矛盾而采取了以上政策。 【KS5U解析】考察牛顿的思想。人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，主张人要通过自己的努力获得幸福。这与牛顿的说法内涵一致，C项正确。1851年与1911年都是旧历辛亥年，在中国历史上都发生了大规模的革命运动。这两场革命运动的相似之处是 A.都是在西方启蒙思想影响下发生的 B.都缺乏先进的领导阶级和革命纲领 C.发动者都曾用西方的政治模式改造中国 D.都主张推翻清朝并变革封建土地制度 【答案】D 【KS5U解析】考察近代中国革命。1851年是太平天国运动，1911是辛亥革命 1851年的力量是农民，辛亥革命是民族资产阶级 指导思想一个是另一个是三民主义目标一个是推翻满清统治 另一个是推翻清朝统治手段都是革命! A.江南制造总局 B.轮船招商局 C.发昌机器厂 D.耶松船厂 【答案】B 【KS5U解析】考察洋务运动。A是官办，C是民办