崂山区2011年中小学幼儿园发展性督导评估工作反馈报告崂山区人民.ppt

近年来，崂山区教育督导工作以国家、省、市教育规划纲要和《国家教育督导条例》为指针，坚持督政、督学、监测三位一体，力促均衡、发展、质量统筹兼顾，保障了区域义务教育均衡发展和教育现代化顺利推进。 重 点 工 作 回 顾 ◆健全保障和运行机制 ◆坚持督政督学监测三位一体 ◆推进现代学校制度建设 下半年工作部署 主题： 继续坚持督政、督学、监测三位一体 推进均衡、发展、质量统筹兼顾 ◆督 政 1.根据《区政府科学发展综合考核——教育现代化专项考核评估细则》，组织好对各街道办事处、区政府有关部门过程性督导评估及年终考核。 2.针对《青岛市区（市）教育现代化督导评估指标及职责分工一览表》中所列重点问题，加强月调度、季督查。 3.根据《2014年市指标义务教育均衡发展全年任务分解表》，落实每一阶段主要工作。 4.组织迎接上级各项督导和考核工作。 【督政】需学校重点落实的工作 1.国家县域义务教育均衡发展实施动态管理，持续关注每年的教育事业统计数据，追踪各县（市区）义务教育均衡发展动态，要求各项指标只能越来越优化，不能降低，更不能出现不达标现象。因此学校一定要高度重视8项指标的达标及均衡度问题。发现问题及时查漏补缺。不要以为迎检结束了就可以万事大吉。今年的教育事业数据统计工作马上又要开始，希望校长们重点关注。若因疏误或其它责任问题影响大局，将依照有关管理与考核办法予以追责。 督政内容中需学校重点落实的几点 2.落实上级政府对区市政府考核或督导评估中学校职责。要重点学习、研究落实《青岛市区（市）教育现代化督导评估指标》、《山东省职业教育督导评估指标体系》、以及《青岛市区市政府科学发展综合考核——义务教育均衡发展与职业教育指标体系》（详见督导网站督政栏目）。特别强调要重视市政府对区政府义务教育均衡发展考核。 2014年市义务教育均衡发展考核要点 综合差异系数：按照2014年教育事业统计报表数据，计算区域内校际间生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数等8项指标平均差异系数，小学不高于0.65、初中不高于0.55。 教师配置与交流：主要考核近三年教师、校长补充与交流制度的实施情况。 班额控制：按照国家和省市相关要求有效控制义务教育学校班额，积极推进小班化改革。按照符合班额规定标准要求的班级占所有班级的比例予以赋分 还有一项，就是质量监测，重点关注学生学业成绩的合格率，以及影响因素。 ◆督 学 1.根据《崂山区教育体育局关于做好2013-2014学年度学校幼儿园目标管理绩效考核暨发展性督导评估工作的通知》(崂教发〔2014〕28号)，组织完成学校（幼儿园）目标管理绩效考核暨第一轮终结性发展性督导评估工作。实地考评工作将于教师节后进行。督导室将提前一周印发考评细则。 各街道参照教体局工作流程，组织好对街道所属幼儿园的发展性督导评估。 2.做好学校新一轮三年发展规划的研制工作。 根据《通知》要求，新一轮三年发展规划原定于8月底前上报。结合现代学校制度推进进程，决定适当延长新一轮规划的研制时间，给学校更多时间精心研制，因此延迟到10月20日前报。11月份督导室将组织对新一轮规划研制情况、现代学校制度建设情况进行专项督导。 3.做好督学责任区及责任督学挂牌督导工作。 《崂山区关于进一步完善督学责任区建立责任督学挂牌制度的通知》（崂教督字〔2014〕1号）明确规定：责任区督学对责任区所有学校、幼儿园每学期至少督导一次。挂牌督学对责任学校、幼儿园实施经常性督导每月不少于1次。视情况可随时对学校进行督导。经常性督导应当有2名及以上督学同时参加，各责任督学可自由结合进行。6月份挂牌督导工作开展得非常好，督导室已将问题梳理汇总，与各有关科室进行了沟通，督促整改落实。新学期开始，要继续做好此项工作。特提出以下几方面要求： 8月底前，将9-10月《崂山区教育督导室2014年度挂牌督学月调度计划表（9-10月）》报督导室备案。 9-10月督导主题：1.了解学校在现代学校制度建设方面的经验做法、困难需求、意见建议；2.对幼儿园新一轮三年发展规划的制定进行监督指导；3.自定调研课题；4.上次督导发现问题的整改落实情况。 提醒：每月督导结束后需提报的材料：一是对上月督导汇总问题整改情况的追踪反馈；二是《崂山区督学责任区督学督导情况记录表》；三是下月督导计划。 ◆监 测 1.根据国家、省、市统一部署，积极参与各级各类教育质量监测项目，为学校发展决策提供服务。本学期重点组织好市监测工作，内容是四年级语文能力（本学期的五年级学生）、初三部分学科学