第2课统计数据分析第2课统数据分析计数据分析.ppt

第二课 统计数据分析 做统计，可用Excel、SPSS，最好先利用半自动的Excel，从原始方法开始，有助于弄清基本概念。 统计学的运用(use)，避免滥用(abuse)、误用(misuse)，记住：任何统计检验都有使用条件。 例如：柠檬3元/个，12个柠檬多少钱? 有些小孩搞不清是用乘法还是除法计算。 2 正态分布的检验 例如：检验某班20个学生的听力考试成绩是否呈正态分布。  2.1 Excel的正态分布检验：直方图（histogram） 1）点击“工具”→“数据”把数据按升序排列，然后把数据分组，给出各组的上限，如：20-30的上限是29，依此类推。 2）点击“工具”→“数据分析”→“直方图” →“确定”； 3）点击“输入区域” 右边的表格框，拖动数据区，输入数据；点击“接收区域” 右边的表格框，拖动数据区，输入数据的分组； 4）“标志”：若数据区域第一行有汉字标志，则勾选。 5）“输出选项”：在“输出区域”指定放置结果的区域，也可放在“新工作表组”。选择“图表输出”，点“确定”，即可生成直方图。 6）图表整理：左键单击图中任一直条形，点右键，选“数据系列”，点“选项”，把“分类间距”改为0，按确定后即可得到更紧凑的直方图。为便于阅读，用20-30代替分数组的第一个上限值29，依此类推。 2.2 SPSS的正态分布检验：数据清理、探索分析 1）Analyze→Descriptive Statistics→Explore； 2）把考试分数添加到Dependent List（因变量列表）； 3）单击Statistics，弹出Explore：Statistics； Descriptives描述性统计量：均值、中位数、标准误差、方差、标准差、最大值、最小值。Outliers（离群点），Extreme values（极值），姚明，2.28M。 4）单击Continue，返回Explore，单击Plots， 弹出Explore：Plots：可勾选Boxplots （箱图）、Stem-and-leaf（茎叶图）、Histogram（直方图）、Normality plots with tests（正态分布图）。 5）单击Continue，返回Explore，单击Options，弹出Explore：Options：Missing Values（缺失值，缺省值，信息缺失）的处理方法。 SPSS结果的保存：点击图表→Edit→Copy，或在图表上点右键，选Copy。若表中有汉字，先粘贴到doc，再到xls。不必呈现所有原始结果，美国心理学会(American Psychological Association)制定的APA格式论文要求使用三线表呈现必要的相关的结果。 2.3 SPSS的“帮助”功能（实验、统计的复制replicate） /infocenter/spssstat/v20r0m0/index.jsp IBM SPSS Statistics SPSS帮助：1）进入某个检验可点击Help；2）在SPSS上点击“Help”：Tutorial, Statistics Coach, Case Studies SPSS的安装路径有Samples文件夹可以自学、复习 SPSS的Case Studies的Index的字母e点击explore： Exploratory Data Analysis Descriptive Statistics across Groups Corn crops must be tested for aflatoxin (黄曲霉素), a poison whose concentration varies widely between and within crop yields. A grain processor has received eight crop yields, but the distribution of aflatoxin in parts per billion must be assessed before they can be accepted. This example uses the file aflatoxin.sav. See Sample Files for more information. Outliers are identified with an o. Yield 2 has an outlying value of 68, labeled 20, and Yield 5 has an outlier of 49, labeled 71. The la