第6章 毕业论文相关知识第章 毕业论文相关知识第6章 毕业论文相关知识第6章 毕业论文相关知识.ppt

5）三线制表格示范 表1 超声波法合成某酯的结果 功率/W 时间/min 投料比 （摩尔比） 产率/％ 300 15 1：1 54.1 400 20 1：2 78.3 500 25 1：3 90.6 6）规范要求 1 　表序与表题 表序即表格的序号， 对于科技论文，表序按表格在文中出现的先后用“1”开始的阿拉伯数字连续编号， 如果论文中只有1 个表格，则表序编为“1” 表题指表格的名称， 拟定表题的要求与文章题名类似，即表题应准确得体(能确切反映表格的内容) ,简短精炼； 每个表格必须有表序和表题，表序与表题之间留1 个汉字的空格,其间不用任何标点符号， 表序与表题排在顶线的上方,对整个表格左右居中,其总体长度不宜超过表格的宽度,若表题字数太多则转行排. 6）规范要求 2 　项目栏 项目栏指表格顶线与栏目线之间的部分， 项目栏中一般要放置多个“栏目”， 栏目项中量的名称或符号与单位符号采用“量/ 单位”的形式； 6）规范要求 3 　表身 三线表内底线以上,栏目线以下的部分叫做表身,它是表格的主体： 1) 表身内数字一般不带单位,百分数也不带百分号( %) ,应把单位符号和百分号等归并在栏目中， 如果表格内全部栏目的单位均相同(指包括词头在内的整个单位都一样) ,则可把共同的单位提出来标 示在表格顶线上方的右端(右缩1 个汉字的空格,不加“单位”二字) ； 2) 表身中同一栏各行的数值一般都处在共同的标目之下,应以个数(或小数点) 或者以“～”等符号为准 上下对齐,而且有效位数应相等;同一栏的数值处在不同的标目下,不要求上下对齐,可各自相对栏宽居中排； 3) 上下左右相邻栏内的文字或数字相同时,应重复写出,不可使用“同上”“同左”或“″”等符号代 替. 但可采用共同栏的方式处理，表身中的数据书写应规范， 小数点前的“0”不能省略;小数点前或后每隔3 位数都应留适当间隙(1/ 4 汉字) ，GB 7713 —87 的规定“表内‘空白’代表未测或无此项,‘ —’或‘ ?’(因‘ —’可能与代表阴性反应相混) 代表未发现‘0’代表实测结果为零”； 4) 表身中无数字的栏内,应区别情况对待,不能不顾缘由轻易写“0”或画“ —”线等填空； 5) 表身中如果信息量大,行数很多时,为了便于读者阅读,查找数据,可有规律地每隔数行加1 条辅助线分隔开,或每隔数行留出一较大的行空。 6）规范要求 4 　表注 一般表格中的内容尽管已经比较丰富,但由于格式规整,表达简练,格式化要求很高,这样,表格中 某些内容就常常需要注释、补充,整个表格有时也需要作总体说明,这就需要表注，有关标准规定:必要时,应将表中的符号、标记、代码以及需要谈明的事项,以最简练的文字,横排于表题下作为表注,也可附注于表下，如果表注不是1 条,则可给每条表注编上序号,顺序排在表下， 文中表格的位置应紧随“见表×”或(表×) ”之文字的自然段落之下,即先见文,后见表,如作者将所有表格另页注在最后,正文中也应以“表×”标示其所在位置， 科技论文只有实现了编写与格式标准化及各个细节的规范化,才能真正体现出科学的内涵,才能准确地表达科学内容、提高其可读性,从而有利于科技成果信息的传播与交流。 二、图 表格和插图是论文的重要组成部分, 表格的优点是可以很方便地列举大量精确数据或资料, 图形则可以直观、有效地表达复杂数据。因此, 对于表格或插图的选择, 应视数据表达的需要而定: 如果强调展示给读者精确的数值, 就采用表格形式; 如果要强调展示数据的分布特征或变化趋势, 则采用图示方法。 一、制图类型及要求 科技论文中用于数据表达的图形主要有:折线图(表示系列数据的变化趋势) 、直方图(表示相关变量 之间的对比关系) 、饼状图(表示研究对象中各组分的含量关系及相关变化) 、绘图(包括素描、组织图、流程图等, 常用来展示研究对象的结构) 、照片(展示研究对象的外观、形态等) 。 将数据转换成图形前应仔细分析相关数据的特点和规律, 力求选择最合适的图形来清楚、直观地表达数据信息。 二、软件制图要求 随着电脑制图软件的发展和高分辨率激光打印机的普及, 论文作者本人可制作供直接照排出版的图件已变得相当容易。不同软件的制图技术不尽相同, 但制图时应遵循的原则是一致的, 即: 所选用的字母和符号在大小和形式上都应清楚、易读; 设定字母和符号的大小时应考虑到印刷过程中的缩小或放大; 制图前应查核一下拟投稿期刊的版面设置(如通栏和单栏的宽度) , 尽量使图的大小接近作者所希望印刷出版后的尺寸。 三、制图原则 1、制作坐标图(函数图)时应充分考虑读者的阅读习惯(即读者大都期望资料的排列顺序是由左至右) ,尽量使用横轴( x坐标)表示自变数(能控制的变数) , 并且由左向右增加; 使用纵轴( y坐标)表示因变数。