28浅水洼里的小鱼.ppt

蓝天是白云的家 树林是鸟儿的家 大海是鱼儿的家 泥土是种子的家 保护动物，就是保护 我们人类自己！ 6、我是怎么说的？可小男孩又是怎样回答我好心的劝说的？ 答：“我”告诉小男孩水洼里的小鱼成千上万条，他是捡不完的，没有人在乎。小男孩说他知道，可是洼里的小鱼在乎，他扔向大海的每一条小鱼都在乎。 7、“头也不抬”是小男孩不礼貌吗？说明小男孩对自己的行为和对别人的劝说是怎样想的？ 答：不是不礼貌，只是小男孩在忙着捡起水洼里的小鱼扔进大海，小男孩很肯定自己的想法，觉得自己做的就是对的，每个小鱼都在乎他的行动，别人说什么都不能动摇他的想法。 同在地球上，共享大自然！ 保护动物就是保护我们自己！ 善待动物，和谐生存！ 关爱野生动物，保护美好家园！ 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 保护动物 维护生态平衡。 * 如果你看到成千上万的小鱼被海水送到了沙滩上，你会怎么做呢？会去救吗？那么多，谁在乎呢？可是一个小朋友告诉我们：小鱼在乎！他放到海里的每一条小鱼都在乎！ 导入新课 甚 至 乎 死 shèn zhì zhēng sǐ 蒸 继 叨 hū dāo jì 甚 至 乎 死 蒸 继 叨 甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念 成百上千 蒸发 浅水洼 它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 １ ２ ３ 现在你就是被困在浅水洼里的小鱼，这时你想说什么？ 救救我，我不想死！ 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。” “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！” “这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 　　想一想： 　　如果你是小鱼,你要对小男孩说什么? 　　 　　听了小男孩的话、看了小男孩的行动后，作者会怎么想、怎么做呢? 看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩 说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不 完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩一边回答， 一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地 捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎， 这条也在乎！还有这一条、这一条、 这一条……” 课文分析 1、这些小鱼为什么会被困在浅水洼里？ 答：是海水将小鱼们冲到了沙滩上，这些小鱼就被困在海滩的浅水洼里，再也回不了大海里去了。 2、被困在水洼里的小鱼多吗？书上是怎么写的？ 答：多，这些“被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 3、这些小鱼将面临什么后果呢？ 答：用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死。 4、你觉得这些小鱼将被晒死，你的心情怎样？ 答：这么多小鱼都要被干死，我心里也很难受。 5、”我“看到了什么？“忍不住”说明了我什么心理？ 答：“我”看到一个小男孩不停地在小水洼处弯下腰去，不停地捡起把小鱼扔到大海里去。“忍不住”说明“我”知道小鱼捡都捡不完，捡了也是白费力气的心理。