- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第八届“营销之星”策划书第届“营销之星”策划书第八届“营销之星”策划书第八届“营销之星”策划书
内蒙古财经大学
“达人实战秀”社团创建方案
大赛宣言
一把开启创意灵感的钥匙,
一曲谱写知识风采的乐章,
彰显你的个性,
演绎你的风采,
挥舞营销,筹备策划,享受成功与惊喜!
点燃思弦,激发创意,体验刺激与挑战!
大赛章程
总则
1.“达人实战秀”销售实战大赛,是我院根据本校市场营销专业特征,结合我院实践教学工作所创办的以学术教育为主,实践教育为特色的综合素质拓展性活动。
2.为了引导同学们确立科学积极的营销理念,形成良好的学习风气,
以创意策划与模拟商战相结合为特色,以培养高素质型营销人才为目标,倾力打造营销人才的成长平台。
3.本着理论联系实际、学以致用的原则,激发广大学生的创意灵感,将理想与现实紧密结合,培养自身实际操作能力和团队合作精神,决定于2014年6月在内蒙古财经大学创办“达人实战秀”社团。
赛事相关安排
比赛分初赛、复赛,决赛等几个环节,各阶段时间、赛程安排接下来的大赛设置中予以安排。
初赛为参赛代表队根据大赛,确定进入赛的名单现场进为保证大赛的公开、公平、公正的原则,决赛阶段将邀请企业人士现场评审,决赛可在承办单位所在地或合适的地点进行大赛参赛队缴纳报名费,赛时需缴纳赛务费。
欢迎各企、事业单位与个人向大赛提供经费或其他形式的捐赠和资助
3.“达人实战秀”实战销售大赛属非赢利性的大学生营销实践技能竞赛活动,所得经费仅以满足大赛赛事的各项基本需要为度。
“营销之星”创意策划大赛创办于2005年,是内蒙古财经大学商务学院根据当代社会对于营销创意策划人才的需要,结合我院实践教学创办的以学术教育为主,实践教育为特色的综合素质拓展活动。
我院成功地举办了2005-2013年七届“营销之星”创意策划大赛。通过之前六届大赛的理念引导和氛围积淀,有效增强了校园中的学术氛围,激发了参赛选手们的创新意识,培养了学生的实践能力,提高了他们的综合素质,在全校师生中反响良好。比赛中也涌现出了一批具有营销创意天赋的人才,经过大赛的锤炼,部分学生在2006年、2007年、2009年及2012的全国大学生“挑战杯”创业策划大赛中先后取得了优异的成绩。
本届大赛面向呼和浩特市各大高校的在读大学生,所有参赛者将根据大赛命题范围自行决定策划方向,分析案例、策划营销和实践营销,实现有效传播营销策划理论知识及其创新理念的目的,培养学生的专业素养,加强自我营销意识,提高对市场的敏感度,“敢想、敢做、敢赢”,力争将策划思路与方法应用于未来的社会实践中。这将极有力地促进其市场知识和专业技能等综合能力的提高。
比赛中同学们围绕企业实、虚体产品为策划对象,参赛者通过比赛接触企业,为将来的发展建立起良好的商业关系网络;同学们可结合资深专家、企业家的交流指导机会,充分运用专业知识,放飞创想,让实践见证知识的力量;引导同学们迅速构建完整的专业知识框架;将创意与策划有机结合,让专业风采尽现其中。最终让参赛选手们在紧张刺激的比赛中使参赛者得到综合素质的全面提高。让企业走进高校,了解并搜集大学生这一年轻群体的青春创意。大赛包括专家培训、评审、晚会颁奖等多项内容,同时为扩大大赛的影响力,掀起策划热潮,大赛组委会还邀请诸多社会媒体参加本届活动。本届大赛在“促进大学生社会实践,服务于中小企业市场营销。”的主题思想的指导下,继续本着“公平,公正,公开”的原则,“卓越至上,诚信至尊”的宗旨,引领选手冲刺营销,挑战策划!
大赛宗旨:卓越至上,诚信至尊
“营销之星”创意策划大赛旨在丰富大学生的校园文化生活,开展有益于大学生发扬创新精神、加强团队沟通能力的第二课堂教育,充分发挥同学们的创新力,激发创意思维、提高创造能力、宣扬创业精神;提高同学们的沟通技能,搭建大学生走进企业、触及社会的平台,同时以同学们的创意思想为企业提供广泛的创意空间及智力支持。
大赛主题:促进大学生社会实践,服务于中小企业市场营销。
大赛意义:“营销之星”创意策划大赛通过高校师生对企业真实产品的营销策划和实施,提高企业市场竞争力,切实为企业培养具备营销实践能力的应用型人才,深化教育部及社会发展状态为当代大学生提出的“以能力和职业发展为向导”的人才培养要求,建立营销实务教学、以赛促学的机制,推动当代大学生注重营销实践课程的学习,积极响应国家教育部为当代大学生提出的学习发展路线。引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力;增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业、创业能力。
整体宣传
校内宣传
条幅、海报、校园网站、校园广播站、宣传讲座、校内定点宣传
校外宣传
在其它高校进行宣传,也同样包括海报、条幅、定点宣传等几种方式
网上宣传
在大家的微博、腾讯QQ、人人网上发表状态,以转载、分享等方式加大信息的传播速度。
大赛设置
一、第八届“营销之星”大
您可能关注的文档
- 第14章 给水排水第14章给水排水 给水排水.doc
- 第14课时 殖民扩张、殖民人民的抗争和无产阶级的斗争第14课时 殖民扩张、殖民地人民的抗争和无产阶级的斗争第14课时 殖民扩张、殖民地人民的抗争和无产阶级的斗争第14课时 殖民扩张、殖民地人民的抗争和无产阶级的斗争.ppt
- 第14章 血液、造血器官免疫疾病病人的护理章节练习第14章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理章节练习第14章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理章节练习第14章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理章节练习.doc
- 第14章 链传动第14章 传动链传动.ppt
- 第14章 小结与复习第14 小结与复习第14章 小结与复习第14章 小结与复习.ppt
- 第14课_宋元的史学、文学艺术第14课_宋元的史学、文学和艺术第14课_宋元的史学、文学和艺术第14课_宋元的史学、文学和艺术.ppt
- 第14章 labview子vi的设置及第14章 labview中子vi的设置及第14章 labview中子vi的设置及第14章 labview中子vi的设置及.ppt
- 第15课 俄国农奴制改革 学设计第15课 俄国农奴制改革 教学设计第15课 俄国农奴制改革 教学设计第15课 俄国农奴制改革 教学设计.doc
- 第15课明朝君权的加强第1课明朝君权的加强第15课明朝君权的加强第15课明朝君权的加强.ppt
- 第15课时 运动和力(一)15课时 运动和力(一)第15课时 运动和力(一)第15课时 运动和力(一).ppt
文档评论(0)