2样本《土木工程测量》课程标准.doc

济南工程职业技术学院 《土木工程测量》 课程标准 适用专业：道路桥梁工程技术、工程测量技术专业 编制单位：建筑工程系 编制日期：2015-1-22 建筑工程系制 《土木工程测量》课程标准 课程类别 B类 课程代码 3101031004 学时/学分 适用专业 道路桥梁工程技术专业 工程测量技术专业 64/4 编制人 制定日期 修订日期 审定组(人) 审定日期 张营 年 月 2015年 1月 年 月 一、 课程定位与设计 （一）课程性质 本课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业课程，教学目标是在工程测量技术的基本知识、基本理论和基本方法的基础上，培养学生用工程测量相关仪器完成工程工程测量的能力，以及解决道路桥梁工程测量技术相关问题加强对工程测量技术实践应用的探讨，促进学生处理实际工程施工测量问题能力的提高。本学生达到员资格证书中相关技术考证的基本要求。为了充分体现任务引领、导向课程思想，本课程按照工程测量技术的基本顺序按测量工作、等方面进行课程内容安排。整个课程内容的知识介绍以够用为度，操作技能力求熟练。道路桥梁施工测量能够承担施工一线的中线测量、纵断面测量、横断面测量以及施工阶段的测量等工作任务。同时培养学生善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。能熟练进行各种曲线的桩号推算和元素计算能熟练进行各种曲线的加桩计算能进行基平、中平测量的成果处理 10.能绘制纵、横断面图，能编制路基设计表及土石方计算表能描述地面点位的确定要素测量工作的程序与基本原则；使用水准仪、光学经纬仪、全站仪、钢尺、GPS、罗盘仪等常用测绘仪器进行水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向等各项基本测量工作和测量数据的误差分析和处理；能操作使用传统测量仪器或全站仪完成导线测量并进行成果处理；能操作使用传统测量仪器或全站仪进行地形测量；操作使用操作使用(1)帮助学生体验利用自己所学的知识完成一个任务、设计一张图纸的成功与快乐; (2)在教学过程中结合各种仪器的使用、桩志的订设等现场实例进行理实一体化和课件教学，通过教师演示、学生动手操作完成项目任务，激发学生的学习兴趣; (3)培养学生科学观察、独立思考、自主探究的习惯，从而使学生达到自主学习、参与学习、合作学习的目的; (4)培养学生在测量过程中具有吃苦耐劳、一丝不苟的严谨工作作风，与人相处、与人沟通的综合素质。 能使用罗盘仪进行方位角测定使用水准仪进行水准测量及成果处理能进行水准仪的检验与校正使用水准仪进行水准测量并进行成果处理水准测量角度测量的原理角度构造及技术操作方法水平角、竖直角观测方法与过程距离丈量的仪器直线定的原理及方位角的定义及应用水准构造使用普通水准测量实施及成果处理用经纬仪进行水平角竖直角测量并进行成果处理会进行直线定线、直线量距及成果计算能使用进行距离测量能使用红外测距仪进行距离测量会用传统测量仪器完成选点、测角、量边等外业工作导线测量概念及导线布设形式、等级导线测量的外业过程平面控制中闭合、附合导线的内业计算交会定点概念及方法三、四等水准测量实施及成果处理能进行闭合、附合导线的内业计算闭合、附合导线的内业计算能进行前方、测边交会的计算及交会定点会用全站仪进行坐标测量并进行数据处理会用GPS进行平面控制测量能利用水准仪或经纬仪进行视距测量会利用全站仪进行地形测量地形测量的基本知识视距测量的原理及方法地形图检查、拼接与整大比例尺数字化测图的方法地形图的基本应用能利用地形图确定点的坐标、高程，确定直线的距离、方向坡度，绘制会利用全站仪进行 1.能测设转角与设置里程桩。 1.测设已知水平角； 2.里程桩设置方法。 1.叙述道路中线测量的概念、任务 2.熟悉交点、转点的含义及测设方法 3.说明圆曲线转角的测定及里程桩的设置的方法 4.说明圆曲线测设原理及圆曲线、虚交、复曲线的测设方法 5.说明缓和曲线测设原理及过程 2 任务十一 测设圆曲线主点 1.会进行圆曲线要素计算及主点桩号计算； 2.能进行圆曲线主点测设。 1.圆曲线要素计算，主点桩号计算； 2. 圆曲线主点测设。 4 任务十二 圆曲线详细测设 能利用经纬仪、全站仪进行圆曲线支距法、偏角法的详细测设和缓和曲线的测设 圆曲线支距法、偏角法的详细测设 2 项目五 道路纵、横断面测量 任务十三 纵断面中桩测量 会进行基平测量、中平测量 1. 基平测量； 2. 中平测量。 1.叙述纵断面测量的概念 2.说明基平测量、中平测量的原理及方法 3.叙述横断面测量的概念 5.说明横断面概念及其确定方法 6.说明横断面测量原理与方法 4 任务十四 绘制纵断面图 能绘