私立及人高级中学101学年度第一学期高中部二年级第二次国文科段.doc

　私立及人高級中學101學年度第一學期高中部二年級第二次國文科段考試卷 第3次段考 出題者:柯怡婷 班級： 　　座號： 　　姓名： 一、單選題：（第1～26題，一題2分，共52分） 1.下列「　」內文字，讀音不同的選項是？　(Ａ)「廡」下一生伏案臥／夫子「憮」然　(Ｂ) 無「俟」姦人構陷／所謂伊人，在水之「涘」　(Ｃ)敝衣草「屨」／傴「僂」提攜　　(Ｄ)手長「鑱」／小人「讒」言。 2.0下列「　」中的字，意義相同的選項是　(Ａ)一「觴」一詠／欲行不行各盡「觴」　(Ｂ)「微」指左公處／細草「微」風岸　(Ｃ)故不孝不慈「亡」有／危及存「亡」之秋　(Ｄ)「檣」傾楫摧／危「檣」獨夜舟。 3.下列選項，何者用字完全正確？　(Ａ)小明心情鬱悶，導師請他到辦公室悟談　(Ｂ)這個小鎮藏身在叢山俊嶺之中，顯得與世隔絕　(Ｃ)幕春時節，山林裡百花盛開，爭奇鬥豔　(Ｄ)春節期間許多民眾都前往廟宇上香祈福，盼望新的一年國泰民安。 4.下列文句中成語的應用，何者錯誤？　(Ａ)林小姐經過激烈的競爭，最後「雀屏中選」，獲得選美皇后的頭銜　(Ｂ)學生對每次月考都應認真準備，不可「虛應故事」　(Ｃ)小黃年紀輕輕已創作出質量俱佳的文學作品，在文壇上「頭角崢嶸」　(Ｄ)近年來能「枵腹從公」，負責盡職的公務人員已不多見。 5.(甲)「惡」施不孝　(乙)惡得不禁「惡」而勸愛　(丙)交相「惡」則亂　(丁)士志於道而恥「惡」衣惡食。上列「惡」的意思，共有幾種？(Ａ)一　(Ｂ)二　(Ｃ)三　(Ｄ四 6. 關於〈左忠毅公軼事〉一文及作者，下列敘述何者正確？　(Ａ)方苞為文重雅潔，此文可為其代表作　(Ｂ)方苞為文力倡義法，所謂「義」即「言有序」，在作法體式上取諸《左傳》、《史記》及唐宋八大家　(Ｃ)方苞為文力倡義法，所謂「法」，即「言有物」，在內容義理上推本於六經、《論》、《孟》　(Ｄ)文末補述確有其事，是小說筆法中取信於人的常見手法，並非事實。 7.〈兼愛〉：「盜愛其室，不愛其異室，故竊異室以利其室」意謂：　(Ａ)盜賊愛自己的正室，不愛自己的兄弟，所以偷兄弟的東西給自己的正室　(Ｂ)盜取他自己的家，不愛盜取其他人的家來圖利自家　(Ｃ)盜賊只愛自己的家，不愛別人的家，所以偷別人的東西以利自家　(Ｄ)盜賣自己家的東西，也偷竊別人家的東西來圖利自己。 8. 根據〈兼愛〉一文的內容，下列敘述何者錯誤？　(Ａ)「聖人以治天下為事者也，必知亂之所自起，焉能治之」意謂不知道亂的原因，就像治病不知道病根一樣，是盲目的　(Ｂ)「子自愛，不愛父，故虧父而自利；弟自愛，不愛兄，故虧兄而自利；臣自愛，不愛君，故虧君而自利：此所謂亂也」意謂天下大亂的起源在於「不相愛」　(Ｃ)「大夫各愛其家，不愛異家，故亂異家以利其家；諸侯各愛其國，不愛異國，故攻異國以利其國」意謂社會秩序混亂、國際情勢緊張，皆起於人們愛心的泯滅　(Ｄ)「聖人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛」意謂以治理天下為職志的聖明之人，怎麼可能禁止人們互相憎恨與彼此相愛呢。 9.下列對於〈金陵酒肆留別〉一詩的敘述，何者正確？　(Ａ)屬於近體詩中排律的形式　(Ｂ)作者在離開金陵時作此詩贈與友人，詩中充滿離別之情與身世之感　(Ｃ)「風吹柳花」鋪墊出秋色的飄零，寓情於景，正是「語不必深，寫情已足」　(Ｄ)以「別意」與「東流水」互比，烘托出水長情更長的蘊意。 10.有關〈旅夜書懷〉一詩，請選出敘述正確者：　(Ａ)首二句以「細」、「微」和自己的孤獨相映照　(Ｂ)「名豈文章著？官應老病休」慨歎自己因病老而無法以文顯名　(Ｃ)「飄飄何所似？天地一沙鷗」表示自己有朝一日將如沙鷗展翅　(Ｄ)「星垂平野闊，月湧大江流」寫自己的志向一如平野大江之廣闊。 11.〈兼愛〉：「譬之如醫之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，則弗能攻」意謂執政者應：　(Ａ)防患未然　(Ｂ)察納雅言　(Ｃ)探究亂源　(Ｄ)痌瘝在抱。 12.〈蘭亭集序〉一文，除了記敘宴集的盛況外，還抒發什麼樣的情懷　(Ａ)滿腔熱血，懷才不遇　(Ｂ)不慕名利，歸隱山林　(Ｃ)風流倜儻，顧盼自如　(Ｄ)盛事不常，人生短暫。 13.〈蘭亭集序〉前半段記敘「樂」之所在，其中之樂下列何者不在其間　流觴曲水，快然自足　不慕名利，歸隱山林　群賢畢至，老少咸集　天地之秀，品類之盛14.「言為心聲」指的是言語表達個人的心志與情感。下列言語所表達的情感或概念，何者闡述正確？　(Ａ)「吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳！」左光斗期許史可法克紹箕裘　(Ｂ)「國家之事，糜爛至此，老夫已矣！汝復輕身而昧大義，天下事誰可支拄者？不速去，無俟姦人構陷，吾今即撲殺汝！」面對愛徒涉險探監，左光斗期許史可法以國事為重，善自珍攝　(Ｃ)「吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也！」史可法憾恨恩師不近人情　(