第三届美德少年评选实施方案-山东莘县实验小学.doc

第十五期 （ 总 第803期 ） 莘县实验小学政教处主办 2015年4月13日 莘县实验小学 关于开展第三届 “美德少年” 评选活动的通知 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高全校未成年人思想道德素质，大力促进全校“讲道德、重诚信、感恩明理”主题实践活动深入开展，经校委会研究，决定举办莘县实验小学第三届“美德少年”评选活动。现将有关情况通知如下： 一、指导思想 为进一步做好面向未成年人开展社会主义核心价值体系的宣传教育，继续深化“做一个有道德的人”主题活动，倡导未成年人传承和弘扬雷锋精神，引导未成年人从小树立正确的人生观、价值观，打牢思想基础，铸就优良品质，从身边学起、自身做起，崇尚先进，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。通过开展美德少年评选表彰活动，积极发挥典型带动作用，鼓励全校学生自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，大力培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。 二、活动时间 　　2015年4月至6月。 三、评选范围 莘县实验小学在校学生 四、评选人数 　　全校共评选10名美德少年，10名美德少年提名奖。 五、奖项设立 莘县实验小学第三届美德少年，分为 “诚实守信美德少年”、“助人为乐美德少年”、“孝亲敬长美德少年”、“勤奋好学美德少年”、“良好习惯美德少年”五类。 六、评选标准 “美德少年”的基本标准是：自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守道德规范，富有理想，品德高尚，在诚实守礼、孝亲敬长、助人为乐、拾金不昧等方面表现突出，事迹感人，有一定的影响力，具有良好的示范导向作用。（凡是在校园内说脏话、在良好习惯方面受到批评的；学校安排的活动不积极参加的；在校园内见到纸不主动捡起的，不允许参评良好习惯美德少年。） 具体标准为： 1．诚信守礼美德少年 知礼仪、重礼节。遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，处事公道，待人真诚，主持正义，重信守诺坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。 2．助人为乐美德少年 关爱集体、乐于助人，为弱势群体和老、弱、病、残做力所能及的事情；积极参加公共服务、志愿服务等公益性社会实践活动，主动参与城市、社区文明建设和公益的宣传。 3．孝亲敬长美德少年 理解父母、孝敬父母、感恩父母、尊敬师长；主动分担家务，自理、自立能力较强；积极主动关心、帮助非亲老人和孩子。 4.勤奋好学美德少年 勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。 5．良好习惯美德少年 懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格；注意个人卫生，形成良好的生活作息习惯，不迟到、早退；自觉遵守学校和社会的制度法规，自觉排队主动捡纸等。 七、评选方法及步骤 （一）班级海选阶段（4月8日到25日）。每班可推荐三至五名同学参加年级评选，各年级可根据情况制定本年级的评选方案，择优评选出年级候选人，在4月25日前将候选人推荐表（表内填写200字简要事迹，附500字事迹材料。）交年级主任签字后报学校。 （二）确定候选人阶段：（5月6日-5月30日）。学校对推荐的候选人事迹材料进行进一步审核整理，组成考察小组对候选人进行实地考察，听取学生的意见，评审确定50名“美德少年”候选人名单（每类10名），并将候选人的基本情况、主要事迹在公开栏展示）。 （三）公示投票阶段：（6月2日-6月16日）。 莘县实验小学官方微信（或网站）集中刊登“美德少年”候选人基本情况、主要事迹，接受广大群众特别是在校学生的投票，每类限选2人。美德少年全体学生投票和网上投票同时进行。选举结果于6月17日到6月21日在学校公开栏和网站公示。 （四）表彰奖励阶段（6月下旬）。根据投票结果，组委会组织召开评审会议，综合各方面意见，确定莘县实验小学第三届“美德少年”10名（每类2名），10名“美德少年”提名奖，并于6月底颁发获奖证书。 八、工作要求 （一）加强领导，精心组织。各年级要把开展“美德少年”评选活动作为加强未成年人德育教育的有效载体，组织本年级学生积极参与到推荐评选活动中来。要切实加强组织领导，抓好推荐评选和组织学生投票等工作，真正把那些在孝老爱亲、助人为乐、自立自强、诚实守礼、勤奋好学等方面表现突出的学生推荐出来，使美德少年成为广大未成年人学习的榜样，确保评选表彰活动顺利进行。 （二）广泛动员，全面开展。各年级要把评选“美德少年”活动作为“做一个有道德的人”和“四德”建设活动的延伸，将两者有机结合起来，立足年级，深入动员，号召本年级学生认真关注、积极参与评选活动，突出学生评、评学生、同学学、学同学的方式，使评选活动成为全校学生自我教育、自我提高，争做美德少年的过程。 （三）加强宣传