第五节句群.ppt

1．句群的含义 句群又叫句组，是几个在意义和结构上有密切联系的各自独立的句子组成的言语交际单位。句群至少要有两个句子组成，常见的是有三至五个句子组成。句群内的句子间在意义上和结构上是有密切联系的，否则不能构成句群。 （2）承接句群。句子之间有顺接承受的关系。常用关联词语有“于是、接着、后来、最后”等，如：“那时我唯一的希望，就在这雷峰塔的倒掉。后来我长大了，到杭州，看见这破破烂烂的塔，心里就不舒服。” （3）递进句群。句子之间有一层进一层的关系。常用关联词语有“而且、并且，甚至、何况、况且”等。如：“在这些时候，我可以附和着笑，掌柜决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引入发笑。”“现在联络邢家是个必要措施。何况谁知道新县长是怎样一副脾气呢？” （4）选择句群。句子之间是从几项当中选择一项的关系。常用“或者、还是……还是……”等。如：“还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？” （5）解说句群。句子之间有被解说和解说的关系。常用有关词语进行关联。如：“一营花了很大气力把渡船弄到手。这是这里唯一的一只船，现在这只船成了我们渡河的唯一希望。”“怎么能不粜tiao4呢？地主那方面的租是要缴的，为了雇短工、买肥料、吃饱肚皮，借下的债是要还的。” （6）转折句群。句子之间在意义上不顺着说下去，而有所转折。常用关联词语有“但是、不过、不料”等，如：“有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。但是从古代的传说和古书的记载看来，过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所吞并。” （7）因果句群。句子之间有原因和结果的关系。常用关联词语有“所以、因此、因为”等。如：“她性格和蔼，没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼伯叔妯娌(zhou2li)相处都很和睦。” （8）目的句群，句子之间有行为和目的的关系。常用“为的是、省得”等关联，如：“你来了，好！省得我去找你。… （9）条件句群。句子之间有假定某种条件和条件实现后出现的结果的关系。常用“只要、只有”关联。这类句群较少，如：“你爱喝鸦片多得很！我还有一罐哩！只要你能喝！” （10）假设句群。句子之间是假设的情况和实现后可能出现的结果的关系。这类句群也较少。常用“如果”关联，如：“但将来的命运，不也就可以推想而知么？如果乡下人还是这样的乡下人，老例还是这样的老例。” （11）衬附句群，句子之间是附衬和被附衬的关系，衬附的句子在句群中起引人注意、表达感情、烘托气氛的作用，常用名词、叹词、拟声词充当，如：“啊！好一派迷人的秋色！”“拍！打了他一巴掌。” 3．句群的分析 句群的分析，基本采用复句的分析符号和方法。一重句群只分析出句子之间的关系，多重句群要分析出句子之间的层次和关系。第一层用“∣”表示；第二层，用“‖”表示；依此类推。句子之间的关系，写在层次符号的上面。下面分析几个群。 解说 ① 栽花先生提着黑饭，叫第一号。∣ 第一号是赵大嫂子。（一重句群） 解说 ② 从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问。一门物理，∣ 是研究物 并列 质运动基本规律的学问。‖ 一门是数学，是指导我们推理、演算的学问。（二重句群） ③ 忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不 承接 是回来了么？”∣∣∣ 十几个别的少年也大悟，立刻撺掇（cuan1duo,怂恿、劝诱）起 承接 转折 来，说可以坐了这航船和我一同去。‖ 我高兴了。∣ 然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。（三重句群）