3.1认识自己(共27张PPT).ppt

练习题： 如何对待他人的评价？ 1、、要重视他人的态度与评价。 2、要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 谈收获 一、正确认识自己的重要性？ 　 二、认识自己的途径 (1) 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。 1、正确认识自己，可以促进自我发展。 2、正确认识自己，可以促进与他人交往。 * * * * * * 走进故事 森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 你觉得青蛙可怜吗？为什么可怜？ 第二课 第二框 认识自己 学习目标 1、了解正确认识自己的重要性（重点） 2、知道我们要多从多方面认识自己，掌握认识自己的途径（重点） 3、明确应该怎样正确对待他人评价 自主学习： 1、正确认识自己的重要性？ 2、认识自己的途径？ 3、怎样正确对待他人的态度和评价？ 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 思考： 什么是认识自己？ 故事感悟 《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。 穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？ 道理：穴鸟没有正确认识自己的长处与不足， 是“不自量力”的表现，最终招致不幸。因此，我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识，有自知之明。 　认识自己 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取两个镜头，描述你的中学生活。 一、人贵自知 活动一 镜头一： 镜头二： 1、在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请用几个词语进行描述。 2、你对自己记展现出来的形象满意吗？ 3、听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 正确认识自己的重要性： 1、正确认识自己，可以促进自我发展。 2、正确认识自己，可以促进与他人交往。 我们应该以从从身体特征和生理状况来认识自己。如：身材、相貌、体能、性别等。再比如性格、气质等。还可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色。 (1) 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 照镜子 请闭上眼睛，想象自己从这间教室走出去，来到一间有很多穿衣镜的大房间。你在照镜子，仔细打量镜子中的自己，你看见的自己是什么样子的？记住镜子中的模样。 分享 与大家分享一下： 我对这幅画的感受和理解。 我为什么这么画？ 画中人物的特点是什么？ 胖嘟嘟 快乐 愁眉苦脸 活泼 大家都喜欢 努力 害羞 长头发 圆脸 喜欢写文章 漂亮 好儿子 小记者 有名气的 生理自我 心理自我 社会自我 对自己生理特征、外貌等的认识。 对自己性格、兴趣、爱好、价值观等的认识。 对自己的身份、与他人的关系等的认识。 从多个角度全面认识自己 你是哪种气质类型？ (2) 我们可以通过自我评价来认识自己 用数字来表示这个描述与你的情况符合的程度： 很不符合--1 不太符合--2 有点符合--3 比较符合--4 完全符合--5 1. 遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快???????????2. 和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅???????????3. 羡慕那种善于克制自己感情的人???????????4. 做事总是有旺盛的精力???????????5. 情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意思???????????6. 对学习-工作-事业怀有很高的热情???????????7. 喜欢参加热烈的活动???????????8. 宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语???????????9. 认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休????????????10. 做事有些莽撞,常常不考虑后果???????????11. 喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文艺活动???????????12. 爱看情节起伏跌宕-激动人心的小说????????????13. 和周围人们的关系总是相处不好???????????14. 别人说我出语伤人,可