第六章 系统分析第六章 系分析统分析.ppt

5、描述管理业务的图表有（ ） 管理业务流程图和表格分配图 数据流程图和表格分配图 管理业务流程图和数据流程图 管理业务流程图和框图 A 6、在数据分析中，数据静态特征分析的任务是（ ） 确定数据的变动特性 确定数据的类型、长度、小数位等 确定输入什么数据，以什么方式输入 验证数据的正确性 B 7、有关数据流程图作用描述不正确的是（ ） 反映系统中的决策与控制过程 从总体上描述系统的逻辑功能、系统内各部分的信息联系及系统外部各有关事物的联系 反映系统中信息运动规律 系统逻辑模型的主要描述工具 A 8、系统分析阶段的主要成果是（ ） DFD图 系统分析报告书 流程图 详细调查报告 B 复习要点 可行性分析的任务和内容 详细调查的内容和目的 本章图表工具的具体种类和各自的功能 数据流程图的组成、表示符号和画法 数据字典的含义和组成 描述处理逻辑的三种工具 管理模型的含义与作用 新系统逻辑方案的含义和内容 作 业 1. 某银行存（取）款处理过程如下： 储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处，分类处理处按照三种不同情况分别处理。如果存折不符或存（取）款单不合格，则将存折及存（取）款单直接退还储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交存款处理处；存款处理处取出底账登记后，将存折退还给储户；如果是取款，则将存折及取款单送交取款处理处；取款处理处（服务台）取出底账及现金，登记后将存折与现金退还给储户；从而完成存（取）款处理过程，试画出数据流程图。 绘制数据流程图。 成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台帐。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台帐，出库单另外两联分别送销售科和会计科。 2.某学校对学生成绩的评定办法为：若期末考试成绩大于等于90分，作业情况为好的成绩为优，而作业成绩为差的定为良；否则，若期末考试成绩大于等于75，作业情况为好的成绩定为良，而作业情况为差的定为及格；否则，若期末考试成绩大于等于60分，作业情况为好的成绩定为及格，而作业情况为差的成绩定为不及格，期末考试成绩低于60分，成绩定为不及格。上述功能请用决策树和决策表表示。 * * * * * * * * * * * * * 第六节 系统化分析 系统分析的主要内容 系统分析的方法 系统分析的基本步骤 系统分析的意义和目标 通过对原系统的调查和分析，找出其业务流程和数据流程的不足，提出优化和改进的方法，给出新系统所要采用的信息处理方案。 对可行性分析报告中提出的系统目标作再次考察，对项目的可行性和必要性进行重新考虑，并根据对系统建设的环境和条件的调查修正系统目标，使系统目标适应组织的管理需求和战略目标。 分析业务流程 原有流程的分析 业务流程的优化 确定新的业务流程 新系统的人机界面 分析数据流程 原有数据流程的分析 数据流程的优化 确定新的数据流程 新系统的人机界面 功能分析和划分子系统 划分子系统的依据常用U/C矩阵 子 系 统 划 分 数 据 联 系 数据属性分析 数据属性的静态特性分析：指分析数据的类型（字符型、数据型、日期型等）、数据的长度（位数、小数位数）、取值范围（最大值、最小值）和发生的业务量（如每天发生几笔）。 数据的属性按动态特性可以分为以下三类： （1） 固定值属性 （2） 固定个体变动属性。 ?（3） 随机变动属性。 数据存储分析 数据存储分析是数据库设计在系统分析阶段要做的工作，其内容首先是分析用户要求，也就是调查清楚用户希望从MIS中得到哪些有用信息，然后通过综合抽象，用适当的工具（如E－R图等）进行描述。因为这是从用户角度看到的数据库，所以称之为数据库的概念模型。 学生 选课 课程 m n 成绩 课程编码 课程名 学时 学分 本科否 入学时间 学号 姓名 性别 学院 年龄 简历 照片 数据查询要求分析 数据的输入输出分析 分析各种数据输入的目的和适用范围、数据量的大小以及存在的问题。 分析各种输出报表的目的和使用范围。 绘制新系统的数据流程图 新系统的数据流程图是在以上分析过程中逐步完善的。这是一项需要经过多次反复的、去伪存真的细致工作。为了明确新系统的人机接口，还应在绘成的数据流程图上标明哪些部分由计算机完成，哪些部分由人工完成。 确定新系统的数据处理方式 成批处理方式按一定时间间隔（小时、日、月）把数据积累成批后一次输入计算机进行处理。 联机实时处理方式的特点是面向处理，数据直接从数据源输入中央处理机进行处理，由计算机即时作出回答，将处理结果直接传给用户。 第七节 研究和确定管理模型