3.1系统的结构庄加兴.ppt

3.1 系统的结构 p64-p75 太阳系 人体的呼吸系统 可视联网型小区智能楼宇对讲系统示意图 1.什么是系统 系统（system）是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素（element）或部分组成的具有特定功能的有机整体。 系统根据一定的标准可划分为若干个子系统（subsystem） 一、系统的含义 2.构成系统的条件 A.两个或两个以上的要素 B.要素之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体 C. 系统具有各要素所没有的特定功能 案例分析 自行车及其构件组成 车把的作用是:___________________________ 脚蹬的作用是:___________________________ 链轮和链条的作用是: ____________________ 前后车轮的作用:_________________________ 车闸的作用:_____________________________ 分析出现下列情况时，可能会导致的结果: 1.车闸的橡皮松了______________________________ 2.车把固定螺钉松了____________________________ 3.链条断了____________________________________ 4.车轮的辐条断了______________________________ 【案例分析】 刹车不灵 方向把不准 无法行进 受力不均容易引起车圈变形 控制自行车的方向 将人脚踩的力传递到链条上 控制自行车的速度 将链条上的力传递到车轮上 自行车前进的动力 自行车 传动子系统：脚蹬、链轮、链条等 行动子系统：车轮、车轴、辐条、车圈 安全子系统：车闸、车铃、反射装置 车体子系统：车架、前叉、车把、鞍座 自行车可以分为哪几个子系统，每一个系统还包含哪些零部件。 系统的名称 组成要素（部分） 台灯 灯罩、灯泡、底座、支撑架、开关 学校的多媒体教室 电脑、投影仪、音响设备、课桌椅 手表 发条、齿轮、表针、表壳 缝纫机 机头、机座、传动、附件 各组成要素之间有什么样的联系？ 可分为：自然系统和人造系统。 自然系统：是自然形成的系统。 人造系统：是由人工制造加工而成的系统。 可分为：实体系统和抽象系统。 实体系统：是实物形态的。 抽象系统：是非实物形态的。 可分为：小型、中型、大型、巨型系统 系统的类型 二、系统的类型 自然系统和人造系统 实体系统和抽象系统 静态系统和动态系统 静态和动态是相对的 盲人摸象 盲人摸象现象 “盲人摸象”这个成语,现在通常用来形容什么现象? 通常形容对事物观察不全面,只了解一部分 情况没有从系统的整体性把握。 我国古代《申鉴·时事》中记载了这样一个故事：某人在林中看到别人布了一张捕雀的大网，捕到的雀都是进一个个网眼的。于是，他回家用一截截短绳结成了许多互不相连的小绳圈，也去捕雀，有人问：“这绳圈是做什么用的？”他说：“网雀用的。既然一只雀只钻一个网眼，我这种绳圈岂不比一张大网省事？” 自然，此人是一只雀也不会捕到的。他的可笑之处在于没有意识到网中的每个网眼时互相联系的而不时孤立存在的，因此，单个网眼就没有整个网所具有的捕雀功能。在我们的生活中，如果不用整体的、相互联系的系统的观点解决问题，就会犯与此人同样的错误。 系统基本特性 （一）整体性 【实例分析】电脑硬件系统组成 显示器 主机 音响 键盘、鼠标 （1）整体性的理解 ①整体具有各部分在孤立状态下所没有的功能。 单独的音响或主机无法播放歌曲。 （1）整体性的理解 举例：多媒体没有声音，如何进行故障的排查？ 主机、音响，任何一个出状况，都会没有声音。 ②系统任何一部分功能出现问题，都可能影响到系统整体功能的发挥。 【课堂活动】单眼盖笔帽 将笔杆置于眼前，双眼可以盖上，单眼看能不能盖上？ （1）整体性的理解 ③整体的功能大于各部分功能之和。 （2）应用系统整体性分析问题 例一 【马上行动】 马上行动 现象 原因 三个和尚没水喝 三个臭皮匠顶个诸葛亮 一招不慎，全盘皆输 丢卒保车 要素不协作 1＋12 局部影响整体 主要与次要的关系 根据系统的整体性特征，解释右表中所列的现象。 【案例分析】巴尔扎克的雕像 （2）应用系统整体性分析问题 （二）相关性 定义：组成系统各要素之间或整体与部分之间是有某种相互联系、相互作用的关系。 相关性： 各要素之间相互作用相互联系 例：厨房装修 （2）相关性实例二 魔方 咋还差一块