珍惜时间主题班会课件.ppt

最快又最慢， 最长又最短， 最平凡又最珍贵， 最易被人忽视 又最令人后悔的是什么？ 一、感受一分钟的长度 现在请闭上你们的眼睛，当我说开始的时候，默数60秒。感受一分钟的长度。 6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？? 7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？? 8、早晚读时，你是否会认真的读书并有意识的完成背诵任务呢？? 9、你尝试过用排队的时间去做些有意义的事情吗？? 10、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间？? 11、你是否有抄作业的坏习惯？ 1、科学安排学习计划。 ?2、告别三闲——闲心、闲事、闲话 ?3、上课认真听讲，做好笔记，提高注意力。 4、主动学习，积极参与，做学习的主人。? 5、自习课零抬头，无声音，专心致志。 假如我们是笔，时间是笔芯的长度，那么，何不在有限的时间里书写精彩的人生！ 请惜时、守时，用好时间！ 莫让年华付流水！ 不能管理时间便什么都不能管理。 --彼得·德鲁克 起床 洗漱 叠被子 …… 统计 睡觉时间： 上课时间： 自学时间： 日常事务时间： 聊天时间： 吃饭时间： 不知道干了什么时间: 时间管理策略 有时间管理的意识：惜时，有统筹意识 加快速度：走路，吃饭，做题的速度 利用好点滴时间：课间，等待的时间 制定计划：制定一个时间管理表。 时间管理表有三个部分组成，第一部分是要做的事情，然后就重要性进行排序，接着就是执行，执行好了以后做标记。 成功在于坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 * 学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战的生活，别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用起来吧，做一个善用时间的强者，而不做浪费时间的恶人。 * 几点建议 给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标) 合理安排好各科的学习时间，做好各学科时间的分配。 找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自己创造学习的机会。 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。 悄悄地， 你便从指缝间流走， 从不打一声招呼。 匆匆地， 你向来便是那么急促， 从不才停下来歇息。 是你， 令沧海桑田成为事实； 让士别三日，刮目相看传为佳话。 但也是你， 使一寸光阴一寸金成为警句； 把少壮不努力，老大徒悲伤挂在人们嘴上. 从一个细小的“了”字中， 我们窥视到你的威力： 有的人放弃了你， 你也放弃了他们； 有的人从美梦中醒来时， 你却留给他们长长的背影； 有的人虽然抓住了你的脚步， 但你已在他们脸上划下 一条条，一道道。 让日月交替， 你是否在提醒人们， 成功， 来源于马上行动。 * 对于时间我们别无他法，唯有珍惜时间，持之以恒！ * 激情燃烧冬三月 不留遗憾在今冬 * * * 珍惜时间—— 莫让年华付流水！ 城关中学六年级（2）班主题班会 你知道1分钟能做什么吗？ 跑完400米?? 速读500—600字的故事? 键盘可打100个字? 书写70个字? 心脏平均一分钟跳66次? 每分钟有152个新生命诞生 一分钟的生命 这是一个薄雾未散的清晨，四周一片寂静。在一片菜地中，某张萝卜叶上，有一枚毫不起眼的虫卵。不久，里面的新生命破茧而出。这是一只心情愉悦的苍蝇，但是它的快乐和 新鲜感并未 持续太久，因为头顶上的计数器分明显示它只有一分钟的生命。一分钟?如此之短，该如何度过?正当它惊慌失措之时， 一张从天而降的清单飘到它的手上，上面清楚列出了一分钟之内它应该做到的事情。比如:填饱肚子、唱歌跳舞、挑战极限、躲避天敌追杀、恋爱生子、救死扶伤、结交朋友、乃至成名种种。在接下来的一分钟里，这只苍蝇开始了它短暂而辉煌的一生…… 二、学生分组讨论总结 浪费时间的几种表现 节约时间的几种表现 1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？? 2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？ 3、你是否经常在上课铃声响完后才去找