3.记金华的双龙洞.ppt

课时目标： 1、熟读课文，认识6个 生字完成书写13个生字。 正确书写课文中的生词 并且理解意思。 2、理清课文条理，了解课文主要内容。 自此检测： 浙江 油桐 一簇? 或浓 或淡 臀部? 上源 稍微? 额角 擦伤 蜿蜒 石钟乳 依据 呈 粉红色 盘曲 而上 漆 黑 系 绳子 仿佛 词语理解： 臀部：人体后部两股上端和腰相接近的部分。蜿蜒：原指蛇类爬行的样子，课文指洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子。 明艳：本课指明亮鲜艳的色彩。孔隙：原指小的裂缝，本课指能通过一条小船的小洞。时而：副词，表示不定时地重复发生,有时候。盘曲而上：盘曲，曲折环绕.课文指公路在山边盘旋，绕着圈儿通到山上。突兀森郁：形容山势高峻，树木茂盛.突兀，高起的样子，森郁，森林茂盛。 同桌对学： 熟读课文理清游览顺序。同桌共同完成游览线路图。 课时目标： 1、能够感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的词语描绘事物和表达思想感情。 2、通过句式模仿体会抓住景物的特点来描写的表达方法。 自主学习： （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　 （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ 合作探究一： 课文4——6自然段依次介绍了什么？它们各有什么特点？ 同桌对学： 用——画出第5自然段介绍作者真情实感的句子。从作者的描述中，你能感受到什么？又是从哪些词感受到的？ 内洞 内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空，仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤雨；其它的像（ ）；又像（ ） 展开想象说一说 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异， 即使不比做什么，也很值得观赏。  避水金针 寿星捧仙桃 黄龙 青龙 海龟探险 五彩图 擎天柱 小桥流水 洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（ 　　　　）、（　　　　）、（　　　　 ）、（　 　　　）、 （　　　　　 ）、 （ 　　　　　）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。　　　　　　　　　 请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。 黄龙吐水　　　彩云遮月　　 海龟探海　　 哪吒闹海　　　 青蛙盗仙草 寿星与仙桃 　 　　　　　　　　　　　　　　　 内洞2 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。 * * 记金华的双龙洞 叶圣陶 第一课时 原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。 叶圣陶 （zhè ） （yóu tóng ） （yí cù?） （tún bù） （nóng ） （yuán） （ shāo　wēi? ） （é jiǎo ） （cā ） (wān yán? ) ?(shí zhōng rǔ ) (yī jù ) （chéng