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类型 说明 文档资源库 面向学习者开放的数字化资源库,可实现下载与上传,并有完善的授权管理机制。 维基百科 以内容为导向的内部在线百科全书。 电子图书馆 电子化图书馆。 “知道”系统 组织内部问答形式的知识库。 博客 以人员或部门为中心的博客系统。 开放讨论区 开放式网络讨论区。 知识有哪些信誉好的足球投注网站引擎 提供统一有哪些信誉好的足球投注网站功能,可通过关键字检索所有知识库内容。 国家数字化学习工程技术研究中心 * 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 国家数字化学习工程技术研究中心 e-Learning技术 第三讲 e-Learning技术 拥有一套先进、高效率的技术支撑体系是实现e-Learning成功应用的重要组成部分。e-Learning技术体系包括学习内容开发软件、LMS(学 习管理系统)以及基础网络环境等几个方面。随着信息技术的不断发展,可应用于学习之中的新兴技术越来越多,成功的e-Learning应用,在技术方面就是需要规划和建设一套可升级、模块化有弹性的学习管理系统,并以学习管理系统为核心,集成了各种可应用于学习的其它技术手段。 优秀的e-Learning 技术体系与组织内部应用的其它信息化系统能够形成无缝集成,实现将学习嵌入到日常工作之中。 国家数字化学习工程技术研究中心 * 1、e-Learning技术架构 e-Learning技术架构是以学习管理系统LMS为中心的开放式技术架构。 学习管理系统由于应用侧重点不同,又可分为教学管理导向LMS、内容管理导向 LMS以及技能提升导向LMS等类型。 除学习管理系统之外,还包括内容开发工具软件与其它支持性技术。 在e-Learning的应用过程中,这些技术将与学习管理系统互为作用,是e-Learning应用所包含的所有学习活动、管理活动的载体。在制定e-Learning技术规划时,每个方面均需要仔细考虑。 国家数字化学习工程技术研究中心 * 国家数字化学习工程技术研究中心 * 技术类型 技术手段、方式 学习管理系统 教学管理导向LMS 系统侧重在教学管理、教务管理等方面,主要应用于学校、网络学院等教育机构。 内容管理导向LMS 系统侧重在线课程资源、培训业务流程的管理,主要应用于e-Learning成熟度模型的第二阶段。 技能提升导向LMS 系统侧重在绩效评估与在线学习的关联,主要应用于e-Learning成熟度模型的第三阶段。 工具软件 文档编辑软件 常见的数字化内容创作软件,如:Word、Power Point、Macromedia Dreamweaver、等。 媒体处理软件 处理数字化媒体的工具软件,如:音/视频压缩处理软件、动画制作软件、DRM知识产权保护软件等。 课件制作工具 专业制作在线课程的工具软件,如:Authorware、Articulate、串流大师等。 基础环境 网络基础设施 即内部的网络架构,包括内部局域/广域网拓扑结构、网络带宽、现有的网络应用服务等。 硬件设施 与e-Learning相关的硬件设施,包括服务器群组、多媒体教室以及学习者的终端设备等。 其他相关技术 包括电子邮件系统、OA、e-Hr、KM等与e-Learning相关联的内部信息化系统。 国家数字化学习工程技术研究中心 * 2、学习管理系统介绍 学习管理系统(Learning Manegment System,简称LMS)由e-Learning平台发展而来,早期的学习管理系统功能主要集中在对在线学习的管理。学习管理系统发展至今天,管理范围 和功能不断扩大,已经涵盖了组织中一切学习活动的管理,包括在线学习管理、面授培训管理以及非正式学习管理等。 学习管理系统的功能包括两大方面: 其一,对 学习自身的管理,如在线课程管理、学习资源管理、学习社区管理等; 其二,与学习相关的业务管理,如培训业务管理、组织结构和岗位人员管理、绩效评估、电子 商务等。 国家数字化学习工程技术研究中心 * 3、学习管理系统功能 国家数字化学习工程技术研究中心 * 功能模块 功能介绍 在线课程管理 e-Learning随时、随地满足学习者的学习需求,整个组织、全体员工成为e-Learning受益者。 学习资源管理 对各种形式学习资源的管理,包括文档资源库、在线考试库、案例库、视频库等; 学习社区管理 对在线学习交流场所的管理,包括学习社区、专题论坛、聊天室、博客等; 报表分析管理 对所有在线学习活动的跟踪记录管理,并能根据需要提供各种形式的分析报告; 培训业务管理 对传统培训业务的管理,包括培训

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