思想政治教材(修订版)思想治教材(修订版)思想政治教材(修订版)思想政治教材(修订版).doc

第八课 走进文化生活 第二框 在文化生活中选择 第二目 提高眼力，拒绝污染 标： 建设社会主义文化强国的必由之路 标题： 我们的文化自觉和文化自信 第一目标： 培育“四有公民 发展教育、科学和文化事业 第三目标： 第十课 文化建设的中心环节 引言部分： 标题： 文化建设的中心环节 发展中国特色社会主义文化，思想道德建设是中心环节。加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系、全面提高公民道德素质。我们要更加努力加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 第一框 加强思想道德建设 第一目 我心目中的思想道德模范 标题： 我心目中的思想道德模范 社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。然而，在我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力。深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 专家点评 社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务首先是对共产党员和领导干部的要求，同时也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。 社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。 第二目 大力建设社会主义核心价值体系 社会主义核心价体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 专家点评 当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系；文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中。离开了“魂”，“体”就没有了精神价值的支撑，就会空洞无物，失去吸引力、影响力，甚至偏离正确方向；离开了“体”，“魂”就无所依附，难以传播，文化的精神价值就不可能实现。 文化的力量，很大穬上取决于凝结其中的核心价值体系的力量；不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。 对于核心价值体系的作用和意义，有两种观点。 观点一：各种思潮相互激荡、各种文化相互交换，各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，没有必要，也是不现实的。 观点二： 没有核心价值体系，一种文化就立不起来，强不起来，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有统一意志和共同行动。 建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导受国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 专家点评 我们必须始终坚持马克思主义指导思想。如果放弃马克思主义指导思想，在指导思想上搞多元化，势必导致人心大乱，天下大乱，给党、国家和人带来灾难。在指导思想问题上，西方国家也是抓得很紧的。它们从来就不允许马克思主义在其意识形态中居于指导地位，总是运用各种方法和手段对其官员、学生、群众、军队灌输资本主义的思想、价值观和政治信条。 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 第三目 全面提高公民道德素质 标题： 全国提高公民道德素质 中华美德代代相传。