四上15《一路花香》---沟中心小学四上15《一路花香》---泥沟中心小学四上15《一路花香》---泥沟中心小学四上15《一路花香》---泥沟中心小学.ppt

15 一路花香 台儿庄区泥沟镇中心小学:郝海艳 学习目标： 1、学会本课10个生字 ，两条绿线内的1个 二类字只识不写。 2、理解由生字组成的词语，借助工具书或 联系上下文理解词语的意思。 3 、能正确、流利地朗读课文。 4 、读懂寓言，理解故事中所蕴含的深刻寓 意，体会借事述理的特点。 第一课时 自学指导一： 请同学们自由朗读课文，读准生 字字音，读通句子，画出文中带有 生字的词语，并结合语段理解词语 的意思。 （3分钟后交流） 　完好无损 日复一日 不禁骄傲 裂缝 渗漏 惭愧 道歉 挑水工 撒下 花种 花瓶 欣赏 完好的水罐 破损的水罐 挑水工 有感情地朗读课文，理清课文层次， 并说出理由，用自己的话概括课文 的主要内容。 （5分钟后交流） 自学指导二： 课文层次我能理的清 第一自然段：挑水工用好坏两只水罐挑水不同的结果。 第二自然段： 那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 第三自然段：挑水工有了一丝快乐，但仍然伤心。 课文内容我知道 一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。从而告诉我们：世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥自己的作用，做一个有用的人 当堂检测： 1、默写本课生字词 2、这可真要感谢挑水工了，我们也来学学他，找找课文这三个人物的优点。 3、完好水罐：把水满满地运到主人家；破损水罐：浇灌一路鲜花；挑水工：善于发现并利用两只水罐的优点 第二课时学习目标： 1 能正确、流利有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。 2 了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 3 通过读书，感受九寨沟人间仙境般的自然风光，激起热爱大自然的美好情感。 4 围绕课文最后一段（总结段）读懂课文内容，初步体会文章总--分--总的结构写法。 完好的水罐总能把水满满地运到主人的家, 而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。 这样日复一日过去了两年。 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲， 而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 惭愧 “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运罐 水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。” 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 快乐。 但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。 一丝 这只有裂缝的水罐对挑水工说： “ 。” 从此，当它来到小路边时， 。 “难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿 只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂 缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花 种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你 就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你， 主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？” 一 路 花 香 寓意——世上每一件东西，每一个 人都有自身存在的价值，我们既不 要骄傲自大，也不要太过自卑，只 要恰到好处地利用其本身的特点， 就能充分发挥自己的作用，做一个 有用的人。 当堂检测： 1 再用你的慧眼找找自己的长 处和优点吧！课后，想想自己的 长处，也为自己写下一句鼓励的 话吧。 2“金无足赤，人无完人”，请你 快用你雪亮的小眼睛来发现同学们 的优点吧！