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苏教版六年级数学上册 点此播放视频课件 教学目标 1.知识目标:引导同学们根据需要解决的实际问题,理解“把一个分数平均分成几份,求每份是多少?”用除法计算的算理。 2.能力目标:使大家经历探究分数除以整数的计算过程,掌握分数除以整数的计算方法。 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 _ 40 整数除法的意义: 已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数,这种运算叫做除法。 根据乘法算式写出两个除法算式 : ÷ 2 = ÷ = 2 把4个 平均分成2份。 每人喝了 升的 。 算法一: 分数除以整数,用分子去除以整数,除得的商做分子,分母不变。 算法二: 分数除以整数,通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。 如果把 升果汁平均分给3个小朋友喝,每人喝多少升? 算法一: 分数除以整数,用分子去除以整数,除得的商做分子,分母不变。 (分子是整数的倍数时) 算法二: 分数除以整数,通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。 (任何情况都可以使用) 分数除以整数,可以怎样计算? 分数除以整数,等于分数乘这个整数的倒数。 ⒈ 先在右边的长方形中涂色表示 ,再按下面各题的算式分一分,并写出得数。 ⒋ ⑴ 平均每次运走这堆苹 果的几分之几? ⒋ ⑵ 照这样计算,7次一共运 走这堆苹果的几分之几? 拓展题 小学在计算一道除法算式时,把除以6按照乘6去计算了, 结果是三分之二。正确的答案应该是多少? ÷3 ÷2 ÷4 ÷5 ÷9 ÷6 ÷1 ÷8 ÷3= × = ÷4= × = ÷9= × = ÷1= × 1 = ÷2 = × = ÷5 = × = ÷6 = × = ÷8 = × = ⒉ 算一算,比一比。 × 3 ÷ 3 × 2 ÷ 2 × 2 ÷ 2 ⒉ 算一算,比一比。 ÷ 2 × 2 ÷ 3 × 3 ÷ 12 × 12 ⒉ 算一算,比一比。 ⒉ 算一算,比一比。 ⒊ 6个苹果重 千克,平均每个 苹果重多少千克? 本课小结 分数除以整数,等于分数乘这个整数的倒数。

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