《给巴特勒的信》.ppt

信的正文部分可以分为三层： 第一层：①段：交代写信的缘由。 第二层：②一⑥段：作者以饱含感情的笔调，盛赞圆明园的辉煌灿烂，并叙述圆明园被毁坏的经过。 第三层：⑦—⑩段：作者以明确的态度表明自己对远征中国的看法：这是一次“偷窃”，法兰西政府是强盗。 1.巴特勒给雨果写信的目的是什么？文中有体现吗？ 巴特勒想利用雨果的声望，为这次远征中国的所谓“胜利”捧场。文中第一段最后一句话就体现了这点。 2.快速默读，说说课文主要写了什么内容。 赞美圆明园 讽刺侵略者 3.通读全文，谈谈作者对英法远征中国之行是褒是贬，为什么? 名为赞誉，实为贬斥。 因为英法抢劫并焚毁了圆明园。 世界奇迹 东方艺术的典范 言语无法形容、恍若月宫 这是某种令人惊骇而不知名的杰作 亚洲文明的剪影 一个几乎是超人的民族 耗费两代人的长期劳动 世世代代的结晶 盛赞圆明圆 赞圆 赞人 智慧 伟大 珍视文明成果 文章最能彰显雨果浪漫主义文风的段落是？其中对圆明园和中华民族做了怎样的赞美？ 2.作者这样盛赞圆明园，表达了他什么样的感情？ 对圆明园的热爱以及对人类文明的热爱、赞美、惋惜之情。 思考： 1.为什么在揭露英法联军的罪行时还要高度赞美圆明园的艺术成就呢？ 越是写圆明园的美，就越突出侵略者毁灭人类文明的丑恶行径可恨之至，这就是以“美”衬托“丑”的手法。 谴责侵略者 两个强盗 “闯” 洗劫、放火、均分脏物 荡然无存 “丰功伟绩、收获巨大” 一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧 手挽手、笑嘻嘻 我们欧洲人是文明人 会受到历史的制裁 吞下了一半脏物、天真地以为自己就是真正的物主、把破烂拿出来展出 希望有朝一日，…… 证实…… 强盗行径 态度 立场 鲜明的 公正的 对侵略者有怎样的讽刺？哪些句子体现作者的态度？ 运用反语，意在说明破坏得更 残酷，更丑恶，更野蛮。表现了作者的强烈愤恨之情 怎样理解下面的句子，运用了什么手法，有怎样的艺术效果？ 1.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 丰功伟绩！收获巨大！－－运用反语，讥讽了两个强盗抢劫了大量财富，干出了历史上罕见的损坏人类文明的罪恶行径。 2.丰功伟绩！收获巨大！ 3.他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。 手挽手，笑嘻嘻－－生动形象地挖苦英法两个强盗狼狈为奸，得手后得意忘形，恬不知耻的丑态。表达了作者鄙视的感情。 文明对野蛮－－运用反语。所谓“文明”其实是野蛮，就是对人类文明的破会毁灭。 所谓“野蛮”，正是人类文明之所在。 全部赞誉－－运用反语，进行讽刺。“赞誉”，其实是有力的谴责、控诉。 4、这就是文明对野蛮所干的事情。 5、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 2.“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”“干干净净”是什么意思？作者的夙愿能够实现吗？ “干干净净”是友好、热爱和平、崇尚正义的意思。 这个夙愿迟早会实现的，但前提是中国国力的增强，中华民族跻身于世界强盛民族之林。只有强盛的国家才能维护自己的尊严。 作者用反语活画出了强盗的丑态,讽刺了侵略者的卑劣行径，彻底揭穿了他们强盗的面目。 3. 雨果有言：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。” 中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果一个外国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ 清醒的头脑 正直的良知 公正的立场 给巴特勒的信 写信目的：“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。” 盛赞圆明圆 谴责侵略者 结语：“这就是我对远征中国的全部赞誉” 奇迹、典范、 杰作、剪影 珍视文明成果 珍视劳动者 洗劫、放火、 分脏、展出 抗议侵略行为 同情被掠夺者 首尾呼应 写作技巧：对比（映衬）手法、大量反语 小结： 岁月抹不去历史的痕迹，名族的耻辱，让我们记住圆明园的这片断壁残垣，记住这段历史，努力学习，奋发图强，为振兴我们的祖国做出自己力所能及的贡献。 浩然亭之秋 夏溢狮子林 雾绕仙山亭 曾经仙境似的圆明园 圆明园复原鸟瞰图 圆明园在北京海淀区附近，是清代名园之一。 始建于康熙48年（1709年），为环绕福海的圆明园、长春园、万春园总称，共占地5,200余亩。 里面凿湖堆山，种植奇花异草，仿照国内外名胜40景，有建筑物145处 。 它是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座巨大皇家宫苑。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。 圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟