外向型法学本科教学体系创新践外向型法学本科教学体系创新实践外向型法学本科教学体系创新实践外向型法学本科教学体系创新实践.doc

《外向型法学本科教学体系创新实践》 总结报告 南京财经大学 2004.11.6 外向型法学本科教学体系创新实践 主要完成单位 南京财经大学法学院 主要完成人 沈木珠 乔生 范毅 马思萍 张颖 1998年，根据新出台的教育改革方案，我国高等教育，无论是综合性大学还是专业院校，在法学本科教育方面，均按照“宽口径、厚基础”的精神，取消经济法、国际经济法等专业，归入“大法学”专业，并确定了14门专业核心课程。这种培养目标趋一，教育模式划一的“大一统”教学体系以及重国内法、轻国际法的教育理念，显然不能适应我国“入世”后法律全球化、经济一体化形势对法学专业人才的需求。因此，构建财经院校法学专业“适世”的教学体系，自2001年初起，便成为我院探索与努力的方向。 四年来，我们引进了一批知名教授、博士与副教授，实施了一系列教学改革措施，形成了财经院校外向型法学本科教育的鲜明特色，获得全校教学、科研、学生工作综合评估第一名，获得省、部级以上教学科研优秀成果奖励12项，从一个前四年（1997-2000）教学科研成果甚微的教学系部变成一个教学科研成果有重要突破的外向型法学院系。 一、课程体系创新设计 具体做法是：在全国范围内调查研究的基础上，全面修改教学计划，既保留教育部规定的法学14门核心课程作为专业基础课，又根据市场对人才培养的需求，设置了18门专业主干课作为专业方向课程（其中分设为3个课程模块）和30门专业选修课程（其中1/3为外向型课程）。 通过对课程体系的改革和整合，形成了基础法学、国际经济法学、民商法学、经济法学、外向型法学选修等5个课程群。基础法学课程群为必修课程群，外向型法学选修课程群为选修课程群；而国际经济法学、民商法学、经济法学3个课程群中1个为必修，另两个为选修。每一课程群的设计均从培养具有较扎实的基础理论、较广博的知识面以及专业方向明确的人才培养目标出发，特别是对外向型法学人才的培养，在该课程体系中体现得尤为充分。如国际经济法模块设国际贸易法、国际投资法、国际税法、国际金融法、国际民事诉讼与仲裁、海商法等6门课程；凡选择国际经济法方向的学生，必须将该课程群作为必修课，并将民商法学和经济法学模块的12门课程作为支撑课程及对外向型10门课程予以选修；而选择民商法学和经济法学方向的学生，也均可选择修习国际经济法方向的6门课程及外向型的10门课程。如图： 教学模块 外向型法学课程体系的设计，以财经院校为依托和后盾，则更显示其特色。财经院校拥有丰富的经济学、国际经济学人才资源、图书资源，及国际投资经济学、国际会计学、国际金融学、国际贸易