2007北京大学新闻传播学考研真题及答案.pdf

2007年北京大学新闻传播学考研真题及答案 一、名词解释 1.大 2.民族志方法 3.阿多诺 4.焦点小组法 5.流媒体 6.麻醉效果 7.第三者效应 8.文化(产业)工业 二、简答题 1.简述概念在理论构建中的作用 2.从权力角度谈谈传播学研究 往大了说这是社会理论的母题，往小了说扣住传播者和规范理论就行了。另外考 虑到放在简答里，还是不宜展开太多 点到为止即可。（题目的分值和位置对答题 策略选择至关重要） 3.博客的传播学理论解读 分析一：从传播的过程论 （5w模式），传播的使用满足，新媒体的特点，互动性， 网络空间上公共领域，真正的民主参与媒体时代等等都可以发挥来谈这个问题。 分析二：往大了扣到技术进步是否必然带来交往理性、私人空间的公共化 （和论 述题又重了）、微内容带来的媒介生态变化；往小了分析一下起源、传播特性、 对大众传播理论的冲击、web2.0。总之，还是不同的框架答出不同的东西，就看 评分标准了，当然时间允许的情况下大的角度越多越好。 4.群体规范和群体思维对群体传播的作用 以卢因的“群体动力学”为代表的群体心里对群体传播的影响，以及社会学的初 级群体概念，沉默的螺旋理论，创新与扩散等等。 5.内容分析的定义和特点 三、论述题 1.结合具体事例谈谈如网络、手机等新媒体对传统 “公共领域”和 “私人领域” 边界模糊的影响。 分析一：本题的出题背景与新传院06年承办的“北京论坛”分论坛有直接联系， 专题会上杨伯溆老师论文《公共空间的私人化与私人空间的个体化：北京社会网 络形成中移动电话的角色》，可以谈公共领域的概念、梅洛维兹的消失的地域、 更多资料请到易研官网下载 布尔迪厄的场域理论等等。 分析二：从杨的学术背景看，是有强烈的政治经济学趋向的学者，关注全球化带 来的社会网络化——从这样的趋向出发，可扣在“系统”对“生活世界”的侵入。 那么这里的公共领域就是已经再封建化的公共领域。此外从符号互动论出发的庞 大理论群是有必要论述的 拟剧论 情景论 媒介生态，这一路也可以分出乐观和 悲观两种趋向，前者如芝加哥学派和麦客如汉 后者如尼尔伯兹曼。三 可以从后 现代语境出发 私人领域 小型叙事登场 推平了原始的深度模式 宏大叙事 打破 了“个人——社会”的二元对立 世界变得扁平化 布迪厄的场域也可用上。四 具 体事例 可以放到各个论点中 这个值四十分的题 在横向和纵向都有的说，还要 紧扣事例，难度很大。 2.国务院授权新华社2006年9月10 日发布《外国通讯社在中国境内发布新闻信 息管理办法》，具体谈谈你对此的看法。 模拟题 一 名词解释（60分） 1，转换生成语法 2，威权主义 威权主义最好在社会学语境下解读好一点 社会实现认同和整合的方式 不过这 个题出得不好 的确太大 不适宜名解 3，框架理论 4，信号（signal）/象征符（symbol) 5, 话语/权力 6，效度/信度 7，参考群体（reference group） 8，耶鲁项目 9，科层制 10，媒介事件，媒介生态，媒介素养（三者选一个） 二 简答题（60分） 1，简述内容分析与文本分析的区别联系 2，请画出一种 “科学研究环”的典范示意图并简要说明经典实证科学研究的逻 辑过程 科学环就是科学轮 不过我看过一些 复杂程度不一样 芭比的我没看过 基本的 还是没有区别的 理论-假设-观察-归纳 3，简述鲍德里亚的消费社会理论有关传播和媒介的观点 更多资料请到易研官网下载 4，“人不能不传播”，请指出这句话出自哪个研究团体，并简述该团体的观点和 对传播学发展的贡献。 帕洛阿尔托群体 关系传播研究的早期思想 贝特森 爱德华霍尔 等 关系传 播的五条基本原理 ——是对弗洛伊德理论的反驳：人的精神外化与大脑和身体 在于个体与他人的关系中（核心理论） 影响：符号互动一脉相传的思想 开创了从系统论和人类学角度研究传播的另类 范式 直接影响了戈夫曼的拟剧论，《传播学史》、小约翰的书上都有。 5，“作为公民的受 ”，“作为大众的受 ”，“作为群体成员的受 ”，“作为商品 的受 ”，请简述以上受众观念的区别（注：这道题与06年的是不同的） 三 论述题（30分） 1.请从媒介技术发展的角度，谈谈你对全球化和现代性之间关系的理解。 现代性和媒介技术在郭书中提过一笔 北大这边也很喜欢提。在这个母题下可以 把一大票人和观点都罩进来——加拿大人 搞未