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为中华之崛起而读书为中华之起而读书为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书
周恩来说:“我们生活在20世纪列强竞争的时代,国家贫弱不振,外国侵略者一天天紧逼,眼看中国就要灭亡,青年人怎么能只想个人的前途呢?只有国家独立富强了,个人才能有前途。” 为中华之崛起而读书 执教:古田县第一小学 易冬平 二十世纪只有少数人比得上周总理对世界历史的影响。在过去二十五年里我有幸会见过的一百多位政府首脑中,没有一个人在敏锐的才智、哲理的通达和阅历带来的智慧方面超过他,这些使他成为一位伟大的领导人。 ————美国前总统尼克松 模范 巡警 吵嚷 帝国主义 惩处 铿锵 闯进 热闹非凡 伯父 妇女 租界地 为之一振 中华不振 为中华之崛起而读书 快速浏览课文,找出“为中华之崛起而读书”多次出现的段落。 1、默读,画出你感受深刻的地方。 2、仔细想一想:少年周恩来的所思所想与一般的孩子有什么不同? 周恩来站了起来,清晰而坚定 地回答道: “为中华之崛起而读书!” 周恩来站了起来,清晰而坚定 地回答道: “为中华之崛起而读书!” “为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩······ “为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩······ “为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩······ 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?” 魏校长听了为之一振! ,一个十二三岁的孩子, 有 和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?” 竟 怎 么也没想到 他 抱负 如此 同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为 做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”······ 魏校长听了为之一振! 魏校长听了为之一振! 魏校长听了为之一振! 震 振动 振奋 振作 精神一振 震动 震惊 震撼 震怒 周恩来站了起来,清晰而坚定 地回答道: “为中华之崛起而读书!” “为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩······ “愿相会于中华腾飞世界时。” 在讨论会上,十五岁的周恩来会怎么说呢?请你展开想象,写下来。 “———————————— ————————————”
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