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三下科学总复习 姓名 《植物的生长变化》单元 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。P3 2、种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 3、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。P2 4、种植植物是一项长期的活动，需要经常观察和记录。 5、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。 6、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4 播种方法：1.选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。2.准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。3.用手指在土中按2～3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。4.往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。 7、把种子放入透明玻璃杯并紧贴杯壁，是为了观察种子的发芽、长根情况。 8、不同方向放置凤仙花种子，萌发时根的生长方向相同。植物的根总是向下生长的，生长速度较快。 9、凤仙花是草本植物，播种时间最适宜为每年的4月，花期3个多月，每颗果实数量一般20粒左右。 10、种子萌发需要的条件是水分、温度和空气。 11、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。P7 12、 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。P8 15、做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油可以防止水的蒸发。 16、凤仙花的叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。 17、绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。P12植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。植物制造养料的“车间”是叶。 18、植物的生长发育不仅需要水，还需要阳光、空气、土壤和适宜的温度。 19、绿色植物的光合作用依靠阳光提供能量。光合作用可表示为：二氧化碳+水氧气+养料。P11绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。 20、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。 21、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物能更新空气。P11 22、植物茎在不同阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。 23、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。P13植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 24、植物的枝、叶、花能伸展到一定的空间，是因为茎有支撑作用。 25、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。 26、把一段新鲜的芹菜插入盛有红墨水的杯中，过一会儿，芹菜的横切面上会出现小红点。 27、任何植物的茎上都有“节”，它是茎很重要的特征。 28、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。P15 29、凤仙花开花后才能结出果实和种子。凤仙花的果实在成熟的过程中，颜色由绿色变成黄褐色。凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不裂开。 30、结果后的凤仙花植株一般不再明显长高。 31、一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子。 32、绿色开花植物通过种子繁衍后代。 33、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、发芽期、幼苗生长、营养生长、开花结果。P17 34、我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。P18 35、凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。P20 36、研究植物根的作用的实验：实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。3.每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（ 减少 ）。水量变化说明了什么实验结论：植物的根（ 具有 ）吸收水分的作用。、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。、研究植物的茎的作用实验材料：红墨水、水、芹菜、试管实验步骤：在试管中加适量的水，再滴入适量的红墨水，放置几天，再将芹菜的横切开，观察它的横切面。观察结果：横切面上有小红点。实验结论：植物的茎有从下到上，运输水分的作用。P22 2、在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。 3、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵呈扁圆形，比芝麻粒小。 4、蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状。 5、放大镜下观察蚁蚕，蚁蚕是黄褐色的，