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五年级科学上册《齿轮》(青版)五年级科学上册《齿轮》(青岛版)五年级科学上册《齿轮》(青岛版)五年级科学上册《齿轮》(青岛版)
相邻的齿轮转动的方向相反 * 主要结构:齿轮、链条。 齿轮 各种各样的齿轮 这些齿轮有什么共同特点吗? 圆形 边缘有齿 中间有轴 可以转动 标准齿轮的要求: 做齿轮材料要有一定的硬度 齿轮必须是圆形的 组合在一起的齿轮齿的大小要一致 齿轮的固定轴必须在中心 我能行 组合你们自己做的齿轮,转一转,你有什么发现吗? 合作探究: 利用齿轮模型 ,探究齿轮的作用。 1.设计实验方案。 小组讨论:齿轮有什么作用?打算怎样组装齿轮进行研究。 2、汇报实验方案 3.进行实验,探究齿轮的作用。 按照刚才的实验方案去研究,在研究过程中,仔细观察实验现象,做好记录。 汇报交流: 展示小组的研究成果 传递动力 改变转速 改变转动方向 *
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