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武汉大学思修第九讲武汉大学修第九讲武汉大学思修第九讲武汉大学思修第九讲
(一)树立社会主义法治理念的意义 1、有利于促进正确的法治观念的形成 2、有利于理解法律的内在精神; 3、有利于养成依法办事的行为习惯; 4.关于贯彻依法治国理念的基本要求,下列哪一说法是不正确的?( )(2013年) A.社会成员要知法、信法、守法、用法,这是依法治国方略实施的社会基础 B.依法治国需要与我国不同发展阶段的主要实践结合起来 C.实现依法治国的首要目的是运用法律手段加快解决公共卫生保障、文化教育、保障性住房等领域的现实问题 D.依法治国要求领导干部善于运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾和维护稳定 【答案】c【考点】依法治国的内在要求 【解析】依法治国需要全体公民、国家机关工作人员平等地遵守法律。需要从中国的实际出发,因地制宜地制定实施办法。依法治国重点在于保障人民的基本权利,依法约束公共权力。故答案A、B、D是依法治国的内在要求。 答案C将依法治国的首要任务定位于社会卫生事业、民生保障,是对依法治国重点的错误理解。 谢 谢! (三)法律事实 法律关系产生、变更和消灭的条件: 法律规范,即法律关系产生、变更和消灭的法律依据; 权利主体,即权利与义务的承担者; 法律事实,即出现法律规范所假定出现的那种情况。 劳务派遣的法律关系 引起法律关系的产生、变更和消灭的现象是法律事实。 1 2 3 4 能不能追究医院李院长 的法律责任? ? 案例分析 案情:李院长是一名儿科专家,有一天晚上,他睡着觉,被邻居叫醒。因为邻居家的小孩癫痫发作、高烧抽搐。邻居希望院长能帮助他的孩子,能给他的孩子治疗病。这名院长披着睡衣就跑到了邻居家,帮助这个孩子做了一些物理性的降温,但效果并不是很明显,院长立刻通知这个孩子的家长,告诉他们赶快拨打120。不幸的是孩子在送往附近医院的途中死亡。孩子死后,患者的家属告了这个院长,要求院长承担法律责任,理由是院长延误了孩子的治疗。 分析:李院长是否应承担法律责任,关键在于李院长和这个孩子以及他的父母之间形成了什么样的法律关系。由于李院长是下班后应邻居之请帮忙,因此和邻居间并未形成医疗合同关系,只是一种无因管理关系。李院长是出于一种好心,实施了一种救助行为,主观上并不存在任何过错,所以不能够追究这名院长的法律责任。 法的渊源,也称“法源”,或“法律渊源”,是指那些具有法的效力作用和意义的法的外在表现形式,因此,法的渊源也叫法的形式,它侧重于从法的外在的形式意义上来把握法的各种表现形式。 (四)法的渊源 法理学 社会主义法律渊源 三、中国特色社会主义法律体系 社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。它由宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等法律部门组成。 中国特色社会主义法律体系的构成 宪法及宪法相关法 民法商法 行政法 经济法 社会法 刑法 诉讼与非诉讼程序法 四、我国社会主义法律的运行 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程,主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)等环节。 (一)法律制定 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。 全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。 全国人民代表大会的立法程序 法律案的 提出 法律的 公布 法律草案的表决 法律案的审议 (二)法律遵守 法律遵守,是指国家机关、社会组织和全体公民依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。 依法办事包括两层含义:一是依法享有并行使权利;二是依法承担并履行义务。 在社会主义国家,一切组织和个人都是守法的主体。 违法 违法是指社会组织或者公民由于主观上的过错,所实施的危害社会、依照法律应当追究责任的行为,表现为超越法定权限或者疏于履行法定义务,包括一般违法行为和犯罪。 违法构成的四要件 1 2 3 4 违法必须是行为人实施了违反法律规定的行为。 违法在不同程度上具有社会危害性,侵害了法律所保护的社会关系。 违法的主体是具有法定的责任能力或行为能力的公民或社会组织。 行为人在主观方面有过错,包括故意和过失。 (三)法律执行 法律执行,是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻实施法律的活动。 在法律运行中,行政执法是最大量、最经常的工作,是实现国家职能和法律价值的重要环节。 (四)法律适用 法律适用,是指国家
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