2016年管理类联考综合能力逻辑部分_看图王.pdf

2016年管理类联考综合能力 逻辑部分真题 试题解析说明：所有答案均由孙勇老师独立做出，孙勇老师确认下述答案的正确性！任何与下述答案不一 致的答案均非正确答案。（请采用答案的所有辅导机构一定注明！） 三、逻辑推理：第26~55题，每小题2分，共60分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有 一个是符合试题要求的。 26. 企业要建设科技创新中心，就要推进与高校、科技院所的合作，这样才能激发自主创新的活力。一个 企业只有搭建服务科技创新发展战略的平台、科技创新与经济发展对接的平台以及聚集创新人才的平台， 才能催生重大科技成果。 根据上述信息，可以得出以下哪项？ A．如果企业搭建科技创新与经济发展对接的平台，就能激发其自主创新的活力 B．如果企业搭建了服务科技创新发展战略的平台，就能催生重大科技成果 C．能否推进与高校、科研院所的合作决定企业是否具有自主创新的活力 D．如果企业没有搭建聚集创新人才的平台，就无法催生重大科技成果 E．如果企业推进与高校、科研院所的合作，就能激发其自主创新的活力 答案选D。题干已知条件中含有表示假言的关键词，可以形式化为：自主创新获利→企业创建科技创新中 心→合作；企业催生重大科技成果→搭建平台。注意到 “搭建平台”是必要条件，所以A、B选项排除；C 选项不属于假言条件，同时“能否激发创新活力”和 “是否具有创新活力”是两个不同的概念，故排除；D 选项形式化：不搭建平台→企业不能催生重大科技成果，与题干已知条件属于逆否命题等价； “与高校、 科研院所的合作”也是 “激发自助创新活力”的必要条件，所以E也不正确。故答案只能选D。 27. 生态文明建设事关社会发展方式和人民福祉。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文 明建设提供可靠保障。如果要实行最严格的制度、最严密的法治，就要建立责任追究制度，对那些不顾生 态环境盲目决策并造成严重后果者，追究其相应的责任。 根据以上信息，可以得出以下哪项？ A．如果对那些不顾生态环境盲目决策并造成严重后果者追究相应责任，就能为生态文明建设提供可靠保 障 B．实行最严格的制度和最严密的法治是生态文明建设的重要目标 C．如果不建立责任追究制度，就不能为生态文明建设提供可靠保障 D．只有筑牢生态环境的制度防护墙，才能造福于民 E．如果要建立责任追究制度，就要实行最严格的制度、最严密的法治 答案选C。题干已知条件中含有表示假言的关键词，可以形式化为：生态文明建设提供可靠保障→实行最 严格的制度和法治→追究责任。A和E选项将必要条件“追究责任”误作充分条件，错；B选项不涉及假言， 并且题干中也没有关于 “目标”的描述，错；C选项形式化：不追究责任→不能为生态文明建设提供可靠 保障，与已知条件属于逆否命题等价；D选项是题干所没有的信息，错。故正确答案选C。 28. 注重对孩子的自然教育，让孩子亲身感受大自然的神奇与美妙，可促进孩子释放天性，激发自身潜能。 而缺乏这方面教育的孩子容易变得孤独，道德、情感与认知能力的发展都会受到一定影响。 以下哪项与以上陈述方式最为类似？ A．脱离环境保护搞经济是“涸泽而渔”，离开经济发展抓环境保护是 “缘木求鱼” B．只说一种语言的人，首次被诊断出患阿尔茨海默症的平均年龄为76岁；说三种语言的人首次被诊断出 患阿尔茨海默症的平均年龄约为78岁 C．老百姓过去“盼温饱”，现在 “盼环保”，过去 “求生存”，现在 “求生态” D．注重调查研究，可以让我们掌握第一手资料；闭门造车只能让我们脱离实际 E．如果孩子完全依赖电子设备来进行学习和生活，将会对环境越来越漠视 答案选D。题干的陈述结构相当于：采取A行动，可以得到较好的B结果；不采取A行动，可以得到较差 的C结果。结构的关键在于将行为一分为二进行论述， “采取”和 “不采取”某一行为属于矛盾的两个方 面。A、B、C、E选项没有体现类似的矛盾行为，只有D选项中的 “注重调查研究”和 “闭门造车” （可以 理解为 “不注重调查研究”）属于矛盾的两种行为，所以结构类似的陈述只有D选项。 29. 古人以干支纪年，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸为十干，也称天干；子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥为十二支， 也称地支，依次以天干配地支，如甲子、乙丑、丙寅、……，癸酉；甲戌、乙亥、丙子等，六十年重复一 次，俗称六十花甲子。根据干支纪年，公元2014年为甲午年，公元2015年为乙未年。 根据以上陈述，可以得出以下哪项？ A．现代人已不用干支纪年 B．21世纪会有甲丑年 C．干支纪年有利于农事 D．根据干支