系统组成与组态技术电子教案统组成与组态技术电子教案系统组成与组态技术电子教案系统组成与组态技术电子教案.doc

备 课 本 Lesson Preparation __2014____--_2015_学年 第_二___学期 Academic Year - Semester 课 程 名 称 _系统集成与组态技术 Course 教材名称及版本 _工业控制与_组态技术 Textbook and Edition 授 课 班 级 _12楼宇一班 Class 教 师 姓 名 _____陈立奇____________ Teacher 审 核 人 _______________________ Approver 填写说明 1、此备课本用来书写教案，适用于所有专职教师、兼职教师和兼课教师。 2、所有承担教学任务的教师需书写纸质版教案，如因使用多媒体教学需要和教学任务繁重，可用电子版教案，但格式必须按纸质版格式，且所有教案的书写应与学期授课计划相符合。 3、备课过程中的各个环节和要素可根据实际授课内容进行填写。如： 授课课题：（教学章、节、标题或项目名称） 教学目标和要求：（教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次） 教学重点和难点：教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容；教学难点，是就学生的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点。 教学方法：（讨论、启发、演示、辩论、讲练结合、案例教学、情境模拟等） 教学手段：（多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等） 授课时间：第?1-16?????????周 课时累计： 教学过程：（体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程） 作业布置：（含思考题、讨论题） 课后反思：（因为课后反思是教案实施效果追记，课前还不能打印，只能课后用笔手写） 4、备课本的审核人为各教研室（项目中心）主任。 授课课题 组态说课 教学 目标和要求 1.使学生从整体上对课程有一定的了解； 2.了解课程的培养目标，并激发学生的学习兴趣。 教学 重点和难点 本课程的主要内容，学习方法的掌握。 教学方法 讨论 教学手段 多媒体 授课时间 第 1 周 课时累计 2 教 学 过 程 教学步骤及教学内容 时间分配 本节课的主要内容： 一．自我介绍 二．课程属性 三．课程目标 四．课程内容 五．课程教学设计 六．课程考核方式 七．课程建设情况与特色说明 八．总结 10 教学步骤及教学内容 时间分配 自我介绍 自我情况的基本介绍，让学生对自己有初步的认识，学生的简单自我介绍，对学生的整体情况有初步的了解。 课程属性 组态技术无处不在，它是计算机监控系统的硬件设计、软件设计与调试的具体方法，反映了自动控制技术的发展，改变着人类的生活。 适用专业：计算机控制技术、智能楼宇技术、，电气自动化专业。 课程性质：专业必修课 课程总学时：64学时 课程教学手段：教材，多媒体，实验室等。 先修和后续课程：先修 可编程序控制器、变频器技术 单片机原理与应用技术 课程目标 本课程立足高职教育人才培养目标，突出应用性和针对性，坚持实践能力培养的原则。通过本课程的理论与实践教学，使学生达到相应的课程知识目标和课程能力目标。 15 20 10 教学步骤及教学内容 时间分配 课程内容 什么是组态技术： 是一套用于快速构造和生成计算机监控系统的组态软件：包括网络版与嵌入式版。 组态基本过程： 工程整体规划、工程建立、构造实时数据库、组态用户窗口、组态主控窗口、组态设备窗口、组态运行策略、组态结果检查、工程测试 各种具体系统实例设计： 机械手、电动大门、水位监控等 1、要建立在以前的专业基础上来学习组态技术 2、从最简单的一些项目做起 3、以书为源，理论指导实践 4、通过实践与总结重新回到理论 5、树立信心，并培养一定的自学能力（照猫画虎）为今后发展打基础 6、多去企业见习 20 教学步骤及教学内容 时间分配 课程考核方式 平时（40%）+实际操作（60%） 课程建设情况与特色说明 课程建设：教材，教学课件，实训条件和师资 课程特色：多媒体教学，教学方法多样。 总结 对课程的特点和目标进行总体的概括，举例介绍组态技术的应用。同时强调一下课堂纪律，安排课代表事宜。 10 5 作业布置 什么时组态技术？ 课后反思 学生的学习在这一节课中，是否被调动起