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*在　桥　边 一、读准字音 1.给下列单音字注音 怜悯(　　)　蒙眬(　　)　幽灵(　　)　不朽(　　) 料想(　　)　比较(　　)　鸿运(　　)　捷报(　　) 答案：mǐn　lónɡ　yōu　xiǔ/liào　jiào　hónɡ　jié ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.给下面多音字注音 漂 缝 散 答案：piào/piǎo/piāo　fénɡ/fènɡ　sàn/sǎn 漂亮( ) 漂白( ) 漂泊( ) 缝补( ) 缝隙( ) 散步( ) 散漫( ) 二、写准字形 zōnɡ色( ) qīn占( ) zònɡ子( ) jìn润( ) cónɡ流( ) qǐn室( ) 慷kǎi( ) 抱qiàn( ) 大ɡài( ) qiān虚( ) 灌ɡài( ) 意犹未qiè( ) 答案：棕/粽/淙　侵/浸/寝　慨/概/溉　歉/谦/慊 三、用对词语 1.消失·消逝 同:都是指没有了。 异:“消失”指不复存在,表示结果,“消逝”具有连续性,指的是逐渐消弭的过程。“消失”是表示某种事物短期或者长期不见了,但是还有出现的可能。而“消逝”是指长期消失(也就是永远也不会回来了)。 2.停滞·停止 同:都有“使行为、动作不能顺利进行”的意思。 异:停滞:指因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。 停止:指不再进行。 3.精明能干:机灵聪明,办事能力强。 4.容光焕发:形容身体好,精神饱满。 5.郑重其事:形容说话做事时态度非常严肃认真。 【一试身手】 判断下列句子中加点词语运用的正误,在括号中打上“√”或 “×”。 1.他以文物学家的视角,拍下的这些珍贵的照片,让我们在这些 古老牌楼已经消逝的这个年代,能一睹它们的风采。　(　　) 答案：×。“消逝”指的是逐渐消弭的过程。语境中强调结果, 应用“消失”。 ﹒ ﹒ 2.一个古老的、农业的、封闭的、停止的中国,就在这历史风 暴的洗礼中,逐步向一个年轻的、现代的、开放的、发展的中 国变化。　(　　) 3.《景阳钟》用辩证唯物史观,审慎合理地表现崇祯的刚愎多 疑给国家带来的灾难,又谨慎保留他精明能干、勤政廉政的另 一面,维持戏的悲情色调。　(　　) 答案：2.×。“停止”指不再进行。句中强调过去发展处于原 先的状态,变化不大,应用“停滞”。 3.√。“精明能干”形容办事能力强。符合语境。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.通过近20天的公开审讯,曾经风光无限、一手遮天的刘汉、 刘维等人,今天站在被告席上容光焕发,满脸倦容,沉默以对。 　(　　) 5.在发布会现场,小彩旗很兴奋,坐在主席台中间的位置双手 握紧麦克风,郑重其事地保持准备发言的姿态,让人忍俊不已。 　(　　) 答案：4.×。“容光焕发”形容脸庞充满活力与激情,句中形 容刘汉、刘维等人受审时的表情,不合语境。 5.√。句中形容小彩旗准备发言时的态度之严肃、认真,使用 正确。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 一、作者名片 当代德国的歌德——海因里希·伯尔 简介:海因里希·伯尔(1917—1985),生于科伦 一雕刻匠家庭。1939年入科伦大学学习,同年 应征入伍,直至第二次世界大战结束。他的创 作主要取材于第二次世界大战,旨在探索战争 给德国及其民族带来的种种灾难。获得几十 种国际国内颁发的文学奖,作品被译成几十种文字。 成就:主要作品有中篇小说《列车正点到达》、长篇小说《亚当,你曾在哪里?》和短篇小说集《流浪人,你若到斯巴……》等。1972年获诺贝尔文学奖。 评价:德国著名小说家,被公认为“当代德国的歌德和国际文坛巨擘”。 二、背景探寻 战后“小人物”的挣扎与彷徨 　　在伯尔68年的生命岁月中,他经历了两次世界大战的“洗礼”。战争让他无比痛苦,但战争也同样为他提供了真实而丰富的素材。他的创作主要取材于第二次世界大战,旨在探索战争给德国及其民族带来的种种灾难,其作品主要人物形象大多是士兵这类“小人物”,通过描写出“小人物”在战后的德国经济复苏过程中的痛苦挣扎和不幸遭遇,表现他们的苦恼和彷徨,揭露和鞭挞战后德国社会的种种不正常的、不公正的现象。 【心灵之灯】战争让伯尔无比痛苦,使他感触甚深,为他提供了丰富的创作源泉。所以从这个意义上讲,任何事物都具有两面性。如何看待它们,利用它们未尝不是一种人生智慧。 文学常识 废墟文学 第二次世界大战后,德国人开始了在废墟上的生活,德国文学也是在这样的废墟上开始的。