国家级精品资源共享课申报书.doc

国家级精品资源共享课申报书 （本科） 推 荐 单 位 课 程 学 校 第四军医大学 课 程 名 称 人体解剖学 课 程 类 型 □公共基础课 (□专业基础课 □专业课 □其他 所属一级学科名称 基础医学 所属二级学科名称 人体解剖与组织胚胎学 课 程 负 责 人 李云庆 填 报 日 期 2012年11月10日 教育部高等教育司制 二○一二年九月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 推荐单位为省级教育行政部门。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。 课程负责人情况 基本情况 原课程负责人 李云庆 性　 别 男 出生年月 1961年8月 最终学历 大学本科 专业技术职务 教授、博士生导师 学 位 医学博士 行政职务 教研室主任 现课程负责人 李云庆 性　 别 男 出生年月 1961年8月 最终学历 大学本科 专业技术职务 教授、博士生导师 学 位 医学博士 行政职务 教研室主任 所在院系 基础部人体解剖与组织胚胎学教研室 通信地址（邮编） 西安市长乐西路179号（710032） 研究方向 疼痛的神经生物学基础 负责人更换原因 无更换 学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：一、近三年讲授情况： 2010年至今，每学年秋季和春季学期，为三届四年制、三届五年制和三届八年制本科学生讲授《人体解剖学》，平均每周2到4学时，共计授课306学时。二、讲授课程 专业基础课《人体解剖学》，2~4学时/周，授课时间3~6个月；每年参加两届（五年制和八年制各一届）学生的授课，每届学生人数450~670人。 专业基础课，神经科学基础，2~4学时/周，授课时间2~3个月；每年参加两届（五年制和八年制各一届）学生的授课，每届学生人数450~670人。 公共课，医学英语， 2学时/周，授课时间3个月；每年参加一届（含五年制和八年制本科生）学生的授课，每届学生人数100~150人。 教学情况 承担实践性教学 参加五年制和八年制本科生的《人体解剖学》和《神经科学基础》实验课的指导，每年指导2~3名本科生从事课外科研工作的设计、实验和论文撰写。 、主持教学研究课题 《人体解剖学》教学内容及课程设置的改革与实践：为教研室自选的教学研究项目。研究期间：1992~现在。研究成果为发表了相关的研究论文（详见下述），编著、出版了《人体解剖学》教材和辅助教材《神经解剖学》和47集电视教材《人体解剖方法》，制定了相应课程的教学大纲，并以全新（小系解、大局解“一条龙”）的模式开设了160学时的《人体解剖学》课程。上述阶段性研究结果2005年第四军医大学教学成果一等奖。 《神经科学基础》课程设置和内容改革：国家教育部“面向21世纪课程体系改革”研究项目。研究期间：1996-2000年。研究结果：发表了相关的研究论文（详见下述），编著、出版了《神经科学基础》和《神经科学基础实习指导》两部教材，制定了相应课程的教学大纲，并开设了80~100学时的《神经科学基础》课程。为在国内率先开设《神经科学基础》课程的单位之一。上述结果于1997年获得军队教学成果二等奖。上述阶段性研究结果《人体解剖学》网络课程第四军医大学，2005~2006，4万元，负责人 《神经科学基础》网络课程第四军医大学，2005~2006，4万元，负责人、教学 人体形态学PBL教学探讨.-323. 人体解剖学实验教学的几点思考. 冯宇鹏张富兴李辉李云庆山西医科大学学报基础医学教