5.1 自尊自爱是我的需要 (共18张PPT).ppt

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第三单元 生活告诉自己“我能行” 第5课 做自尊自爱的人 自尊自爱是我的需要 1995年3月7日下午,接连加班的珠海某电子有限公司的工人们,在规定的10分钟时间里趴在工作台上休息。企业外方老板金珍仙见工人们没按她的规矩休息。便勃然大怒,责令工人们罚跪,结果有的工人跪下了。这时,来自河南的23岁打工者孙天帅却站出来,面对金珍仙的吼叫,一边大声质问老板:“为什么要跪下?”一边愤愤地冲工友们喊道:“怕什么,不就是炒鱿鱼吗?”孙天帅撕掉胸前的厂牌,昂然走出工厂。 说一说:读了这个故事,你认为孙天帅是一个怎样的人? 探究一 知自尊 懂自爱 想一想 一、自尊自爱的含义及表现是什么? 情景问答:当你遇到以下情况的时候,会有什么反应呢? (1)出门前或上学前,你通常对自己的仪容________ (2)当你在学习上有了很大进步,你会希望老师_____ ____ (3)当受到别人的歧视或侮辱时,你会_______ 师生共同总结,理解记忆 一、自尊自爱的含义及表现是什么? 1、含义:自尊自爱,简单地说就是自己尊重自己,自己爱护自己。 2、表现: (1)与人相处既不像别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 (2)在容貌和衣着上修饰自己,在言行上约束自己。 (3)在学习生活中,希望得到他人的肯定和赞扬。 看课本P59上面方框中的事例,思考:他们的言行反映 了什么心理?这些心理对他们的生活会产生怎样的影响? 二、如何正确认识自尊? (1)自尊不是虚荣。自尊的人追求的是真实不图虚名;虚荣的人注重的是为自己“化妆”,追求的是表面的荣耀和光彩。 (2)自尊不是自傲。自尊的人维护自我、肯定自我而又不失谦虚;自傲的人自以为比别人高大、目中无人。 (3)自尊不是自私。自爱的人懂得爱护自己,同时不忘关爱他人;自私的人完全以自我为中心,不顾及他人。 想一想 三、自尊自爱的意义是什么? 探究二 自尊无价 自爱可贵 小可:领奖台上,自豪感油然而生。 一然:和同学到福利院去帮助孤寡老人,受到老人们的赞扬,心里美滋滋的。 晓萌:上课迟到了,老师没有当众批评我,而是在课后询问我迟到的原因。 思考:自己有过类似的经历吗?感受如何? ?? 1、自尊自爱才能感受生活的快乐。   一天,小牛顿带了一架自制的小风车到学校,同学们都过来,啧啧称赞:“风车好漂亮!”也有的说“风车看上去挺灵巧的。”  “你懂得原理吗?”一个同学问小牛顿,这几个字像一阵刺骨的冷风 吹在牛顿脸上,他非常尴尬,脸通红,那同学更加起劲地说:“哼!说不出制作原理,还拿出来显摆,你不过是一小木匠而已!”说着,不知谁一推,风车掉在地上摔破了,小牛顿伤心透了,哭着离开了同学们。   强烈的自尊心使他发奋图强,他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理,并且凡是他看见的他都要问个为什么,直到弄懂为止。长大后,他的钻研精神更强了,终于成为著名的科学家。 这个故事告诉我们一个什么道理? 2、自尊自爱是促使人不断向上的动力。 师生共同总结,理解记忆 三、自尊自爱的意义是什么? 1、自尊自爱才能感受生活的快乐。 2、自尊自爱是促使人不断向上的动力。 课堂小结: 作业: 一、自尊自爱的含义及表现是什么? 1、含义:自尊自爱,简单地说就是自己尊重自己,自己爱护自己。 2、表现: (1)与人相处既不像别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 (2)在容貌和衣着上修饰自己,在言行上约束自己。 (3)在学习生活中,希望得到他人的肯定和赞扬。 二、自尊自爱的意义是什么? 1、自尊自爱才能感受生活的快乐。 2、自尊自爱是促使人不断向上的动力。

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