第十二章第三节机械效率第十章第三节机械效率第十二章第三节机械效率第十二章第三节机械效率.ppt

第十二章 第３节 机械效率 　 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？ 　提出问题： 提出问题 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 　结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。 　推论：使用任何机械不省功。 实 验 　概 念 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响， 而不得不做的功（无用付出）。 有用功：直接对物体所做的功（工作目的）。 总功：利用机械所做的功（实际付出）。 （1） 在井中用水桶打水时，人所做的有用功， 额外功，总功分别是——。 （2） 人在井底打捞水桶时，人所做的有用功， 额外功，总功分别是——。 有用功在数值上（对提升重物）W有=Gh 总功在数值上在数值上在数值上W总=fs f是作用在机械上的力 s 是力的方向上 通过的距离。 W总W有W外的关系W总=W有+W外 在井中用水桶打水时，人所做的有用功， 额外功， 总功分别是 提升重物）W有=Gh 在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。 一、机械效率： 　1．定义：有用功跟总功的比值。 　2．公式： 　3．用百分数表示。总小于1。 机 机 机械效率为什么小于1？ 由于额外功的存在有用功始终小于总功， 故机械效率小于1。 机械效率为什么小于1？ 由于额外功的存在有用功始终小于总功， 故机械效率小于1。 机械效率为什么小于1？ 由于额外功的存在有用功始终小于总功，机械效率为什么小于1？ 对效率公式的理解； 1．关于机械效率的说法中正确的是 （ ） A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高 C 练一练 2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N， 求：（1）拉力F； （2）物体上升的距离； （3）有用功，总功，机械效率。 练一练 二、测滑轮组的机械效率： F 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。 竖直向上，缓慢拉动测力计。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 3 F 实验1 保持动滑轮重一定，改变钩码重力。 结论： 动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 2.条件：物重一定 实验2 保持钩码重力一定，改变动滑轮重。 结论： 物重一定，动滑轮越重，机械效率低。 F F 1．图为测量滑轮组机械效率的实 验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上______ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力 大小为_______N，若钩码上升的 高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。 （2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”） 缓慢 2.4 24 83.3% 增大 练一练 2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： ⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。 ⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”） 20 1.5 5 5 2 40 0.8 10 2 1 弹簧测力计移动距离/cm 弹簧测力计示数/N 钩码上升高度/cm 钩码重/N 次数 3 2 62.5% 大于 课堂小结 有用功 总功 额外功 机械效率概念 机械效率测定