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第一单元第一课课后限时自测一单元第一课课后限时自测第一单元第一课课后限时自测第一单元第一课课后限时自测
课后限时自测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每题4分,共48分)现在,网吧、长途车、飞机等在提供电影下载、播放服务时,必须向中国电影著作权协会缴纳电影作品著作权使用费。对此理解正确的是( )电影也是商品,下载、播放电影必须支付报酬下载、播放电影是否支付报酬,以其是否具有使用价值为前提电影和一般劳动产品一样具有使用价值和价值制作电影耗费了大量人类劳动,其使用价值比较大【解析】 是否具有使用价B错误;只有商品才具有使用价值和价值,C错误;不同物品间使用价值的大小难以比较,D错误。【答案】 A(2014·大连期末)在中国互联网行业的强劲发展以及国际金融危机影响的双重背景下,越来越多的中国网民开始青睐网上购物,市场规模不断扩大。2013年第二季度网络零售额就达到4371.3亿元,同比增长45.3%。网上购物( )使货币的职能发生了变化 ②没有改变货币本A.①② B.②④【解析】 网上购物同样需要网上银行转账,货币的职能并没有发生变化,也不能使用虚拟货币。只是交易的方式更加灵活方便,省去了中间环节,成本降低,消费者更容易买到物美价廉的商品,②④符合题意。【答案】 B下列关于货币的说法中,正确的是( )金银天然是货币 ②货币天然是金银 ③A.①② B.③④【解析】 金银天然不是货币,①错误;充当一般等价物的商品很多,只有一般等价物固定在金银上,才产生了货币,故④错误;②③正确。【答案】 C在“商品-货币-商品”的流通过程中,“商品-货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品( )商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品商品生产者生产出商品就失去了使用价值和价值货币作为商品交换的媒介执行的是价值尺度职能货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用【解析】 “商品-货币”阶段性的变化“是商品的惊险的跳跃。”因为商品生产者只有把商品卖出去,才能实现“商品-货币”的转化,实现商品的价值,故A项正确。B、C、D说法皆错误。【答案】 A(2013·山东省实验中学模拟)随着信息技术的迅猛发展,网上购物因其价格便宜、方便快捷等特点正悄悄改变着人们的消费方式。对于网上购物的正确认识是( )意味着电子货币将取代纸币,使货币职能发生本质性的变化突破传统商务的障碍,可在更大范围、更多层面上以更高的效率实现资源配置只需要观念上的货币,而不需要现实的货币可以节省流通中所需要的货币量,从而节约社会劳动【解析】 A认为网购会使C说法错误;D流通中所需要的货币量等于商品价格总额除以货币流通次数,网购节省流通中的货币量说法错误。【答案】 B(2013·杭州期末)假如在2013年全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件,平均每件价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次。那么,这一年里货币发行量应为________亿元。如果这一年16 000亿元纸币,这时的1元钱相当于________元,这会引起________。( ) 0.5 通货膨胀 购买力降低纸币升值购买力提高【解析】 在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件,平均每件价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次,根据公式这一年里货币发行量8 000亿元,而实际发行了16 000亿元纸币,所以,这时的1元钱相当于0.5元,这会引起通货膨胀。【答案】 A纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的,这就是说( )正在流通的纸币必须是国家正在强制使用的 ②国家可以任意发行纸币 ③纸币的实际购买力是由国家规定的 ④纸币的实际购买力是由它所代表的金属货币的购买力决定的 B.①③【解析】本题考查对纸币的理解。已经退出流通领域的纸币不能再用来购买商品,①正确;国家有权发行纸币,但纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度,②错误;纸币的实际购买力是由它所代表的金属货币的购买力决定的,③错误,④正确,故选C项。【答案】 C如果某国某时期发行的纸币超过了流通中所需要的货币量,这样做的直接后果是( )纸币贬值,物价上涨 ②群众的生活水平快速提高 ③推高黄金等收藏品的价格 ④阻A.①③ B.①②【解析】 纸币发行超过流通中所需货币量,会引起物价上涨,①③当选;②④与题意相悖,排除。【答案】 A(2013·广东汕头一模)社会保障卡是记录个人社会保障的信息卡。很多地方政府将社会保险费的缴纳与返还、医疗保险费的缴纳与支付等事务,委托银行代理,并加载到社会保障卡上。社会保障卡加载资金往来功能后( )方便用户存取款、结算B.成为一般等价物增加了流通中的货币量成为现金支票【解析】 社会保障卡加载资金往来功能后具有信用卡的功能,所以A正确。【答案】 A年12月16日,农民工小
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