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电路与电子技术 实验指导书 主编：郭艳清 中原工学院 电子信息学院电工电子教研室 二零零九年九月 前 言 为适应当前教学改革的需要，根据非电专业电子技术课程的教学基本要求，考虑所选设备的特点，我们重新组织编写了《电路与电子技术实验指导书》。 本书是电路与电子技术课程的配套实验指导书。主要内容包括:共九个实验，其中综合性实验一个。本书是在原电工电子教研室编写的电工技术实验指导书和电子技术实验指导书的基础上整合修改而成，并参考部分重点大学的实验指导。其内容的选择主要考虑本院学生的实际，既实现对学生基本技能的训练，又体现创新能力的培养，还符合教学的先进性、实用性。本书力求做到内容丰富、取材得当，先进实用。使用本书在满足教学基本要求的基础上，必将有利于提高非电专业学生综合应用电子技术的能力。 参编本书实验内容的教师有：郭艳清、李伟峰、马艳霞、李晓荃、王凤歌、王永林、王燕、王瑷珲和武超等，郭艳清和申旭老师对全书进行了审定，实验室的薛立、韩建勋和方向前老师对实验参数的确定等提出了许多改进意见。 由于编写时间仓促，疏漏与不妥之处在所难免，敬请读者批评指正。 编 者 二零零九年九月 目 录 前 言 2 目 录 3 第一章 概 述 4 第二章 实验要求及注意事项 5 电工电子实验须知 5 基本实验技能和要求 6 第三章 实验项目 8 实验一 直流网络定理 8 实验二 日光灯交流电路的研究 13 实验三 三相负载的星形联接 15 实验四 示波器的使用 19 实验五 低频电压放大器 21 实验六 运算放大器组成的基本运算电路 25 实验七 整流、滤波、稳压电路 29 实验八 集成与非门与组合逻辑电路 33 实验九? 触发器、计数器及其应用 37 第四章 参考文献 43 第一章 概 述 电工学课程是工科院校本科非电专业学生的一门技术基础课。电工学实验是电工学课程重要的实践性教学环节。电工学实验教学不仅能帮助学生巩固和加深理解所学的知识，更重要的是要训练学生的实验技能，提高学生分析问题、解决问题的能力，为学生进一步学习专业知识，拓宽专业领域，运用新的技术打下良好基础。 本实验指导书是我院电路与电子技术课程的配套教学用书。实验项目主要包含九个常规实验和一个综合设计性实验。 常规性实验的选取的主要依据是教学大纲。通过一些基础性的验证性的实验，使学生巩固所学基本知识，掌握基本仪器的使用，培养学生的搭接电路、调试电路、分析故障的基本能力。 综合设计性实验根据非电学生的实际，增加一些较深、较宽的学习内容，使学生了解和掌握课堂上没有讲解的知识，侧重培养学生对基础知识的综合应用能力和对实验的综合分析能力。 第二章 实验要求及注意事项 电工电子实验须知 一、实验的目的和要求 实验是电工电子课程重要的实践性教学环节，实验的目的不仅要巩固和加深理所学的知识，更重要的是要训练实验技能，学会独立进行实验，树立工程实际观点和严谨的科学作风。 对学生实验技能训练的具体要求是： 1．能正确使用常用的电工仪表、电工设备及常用的电子仪器。 2．能按电路图正确接线和查线。 3．学习查阅手册，对常用的电子元器件具有使用的基本知识。 4．能准确读取实验数据，观察实验现象，测绘波形曲线。 5．能整理分析实验数据，独立写出内容完整的、条理清楚的、整洁的实验报告。 二、实验课前学生应作的准备工作 1．认真阅读实验指导书，明确实验目的，理解有关原理， 熟悉实验电路、内容步骤及实验中的注意事项。 2．完成实验指导书中有关预习要求的内容。 3．做好数据记录表格等准备工作。 三、实验总结报告的要求 一律用学校规定的实验报告纸认真书写实验报告。实验报告的具体内容为： 1．实验目的 2．实验原理电路图及主要仪器设备的型号规格。 3．课前完成的预习内容：包括指导书所要求的理论计算、回答问题、设计记录表格等。 4．实验数据及处理：根据实验原始记录，整理实验数据，并按指导书要求加以必要处理。 5．实验总结：完成指导书要求的总结、问题讨论及心得体会，如有曲线应用坐标纸作出。 四、实验规则 1．严禁带电接线、拆线或改接线路。 2．接线完毕后，要认真复查，确信无误后，经教师同意，方可接通电源进行实验。 3．实验过程中如果发生事故，应立即关断电源，保持现场，报告