用电安全和触电急救辩析.ppt

1、重点：掌握安全用电和触电急救的常识。 2、难点：正确掌握触电的急救方法。 3、关键：通过安全用电知识教育，增强安全 防范意识，掌握安全用电的方法。 说课演示结束 XXXX供电局 XXXXX 2009-12-04 安全用电和触电急救 安全用电和触电急救是我们电力生产一线人员必不可少的知识，扎实掌握这些紧急救护技能，于人于己都大有裨益。为进一步增强生产人员的安全保护意识，提高生产人员现场紧急救护技能，保障企业安全生产工作有序开展，开展安全用电和触电急救知识的培训非常有必要。 培训的组织管理 场 地 、器材 多媒体教室 模拟人2个 多媒体课件一套 人 员 从事电力高压试验工作、有实践经验的试验人员 9人 教学目标 1、知识目标： a）了解安全用电的常识。 b）掌握触电急救的有关知识，学会触电急救的方法和急救 要领。 2、能力目标： 知道触电的原因和触电的几种形式。利用安全用电和触电 急救的常识解决工作生活中的实际问题。 3、情意目标： 提高员工的安全意识，杜绝违章、麻痹、不负责任，培养 员工在工作中互相关心安全，树立“安全第一” 、珍惜生命 的思想。 教学分析 总结 10分钟 总 结－－总结提高，加深记忆，反思不足 运用 60分钟 现场演练 －－实际操作熟悉急救方法的三个要领 逻辑框架 呈现2 30分钟 急救方法－－发生触电事故后的处理步骤 口对口人工呼吸法的要领 胸外心脏挤压法的操作要领 呈现1 30分钟 电工安全基本知识 －－什么是触电、决定触电程度的因素、触电事故产生的原因、触电方式 导入 5分钟 自我介绍 提问 图片展示切入主题 引导提问 图片展示 PPT示意 5分钟 说明 事例引课 首先通过多媒体展示出几幅人体触电事故发生的图片，引导学员讲述工作生活中用电使用不当引起灾害的事例,这样做可以达到两个目的： （1）兴趣是最好的老师，通过具体事例引课激发学员的学习兴趣。 （2）以真实的事例教育学员安全用电的重要性，导出课题。 30分钟 1 4 2 3 5 注重让学员知道了什么是触电，也知道了安全电压，触电都有哪些形式等等-用提问引出？ 一 电工安全基本知识（重点） 1、人为什么会触电 讲授法 PPT示意 5分钟 2、触电伤害的严重程度跟那些因素有关？ 讲授法 PPT示意 5分钟 伤害程度与电力大小的关系 1 伤害程度与通电时间的关系 2 伤害程度与电流途径的关系 3 伤害程度与电流种类的关系 4 伤害程度与人体电阻的关系 5 视频演示 讲授法 视听技术法 5分钟 3、触电的方式有那几种？ 讲授法 10分钟 4、触电的方式有那几种？ （2）两相触电 （1）单相触电 动画演示 讲授 5分钟 5、如何防止触电？ 总结归纳——得出安全用电原则通过学习低压触电和高压触电的原因，教师引导学生总结安全用电的原则：不接触低压带电体，不接近高压带电体。从而完成本节的重点。 二 触电急救方法 (难点) 1、发生触电事故后的处理步骤2、口对口人工呼吸3、胸外心脏挤压法 讲授 动画演示 30分钟 说明 1、让学员知道急救的方法，懂得判断触电程度的轻重并采取 相应的应急措施 2、让学员认识正确的人工呼吸法、胸外心脏挤压法