治国安邦的总章程复习(正式)辩析.ppt

比较宪法和普通法律的不同点 知识回归： (1)材料一二三分别从哪三个不同方面反映出宪法是我国根本大法？ 行为启迪： （2）根据以上材料，请谈谈我们青少年学生应该怎么做? 能力拓展： （3）如果你准备带领某小组开展宪法宣传活动，你会采用哪些活动形式？ （4）请依据2012年法治宣传的主题，设计一条宣传标语 知识回归：(1)材料一二三分别从哪三个不同方面反映出宪法是我国根本大法？ 行为启迪：（2）根据以上材料，请谈谈我们青少年学生应该怎么做? 能力拓展：（3）如果你准备带领某小组开展宪法宣传活动，你会采用哪些活动形式？ （4）请依据2012年法治宣传的主题，设计一条宣传标语 * * 图一 排行我老大，国法之根本。子法由我生，效力我最高。”（打一法律名称） 第十六课 治国安邦的总章程 （复习课) 宪法是国家的根本大法 主要体现在 宪法规定国家生活中最根本的问题 宪法具有最高法律效力和法律地位 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 1.国家性质 2.国家的根本任务 3.国家制度 ●●●●●●●●●●●● 1、宪法是普通法律的立法基础，普通法律是宪法的具体化。 2、普通法律不得同宪法相抵触，否则要被撤消和宣布无效 原因 项目一：知识体系建构 1.由最高法律效力决定 2.维护宪法尊严 （1/2全国人大代表通过） 根据_____制定(子法) 规定国家生活中的_____________ 普通法律 宪法是国家的 _______ 　 普通法律是宪法的具体化 更为_____ （1/5提出2/3的全国人大代表通过 具有_____ 的法律效力(母法) 规定国家生活中的 ________ 宪法 结论 制定和修改的程序 法律效力 规定的内容 根本问题 最高 严格 根本大法 某一方面问题 宪法 相同点：在本质上是一致的，都是法律，都是反映统治阶级的意志和利益 宪法是最高的行为准则 主要体现在 宪法是一切国家机关的最高准则 宪法是一切团体和组织的最高行为准则 宪法是全体公民的最高行为准则 1.人民与人大 2.权力在不同部门的分配 3.国家机关及工作人员依宪行权的表现 1、总章程 2.共产党要模范的遵守宪法 1.任何人 2.公民 3.青少年 项目二：知识体系建构 闯关大挑战 宪法是我国一切团体和组织的总章程，是最高行为准则，对于公民来说无关紧要。 判断：（ ） 理由： 宪法是全体公民的最高行为准则。在我国，任何人不论其职位高低，功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，绝不允许特殊人物存在。 错误 表明观点 抓住关键 阐述理论 闯关大挑战 请回答：青少年怎样增强宪法观念？ 友情提示：你可以邀请同桌帮你回答！ 闯关大挑战 请回答：宪法是一切国家机关最高行为准则的表现？ 友情提示：很遗憾，你没有特权！ 闯关大挑战 请回答： 为什么宪法是最高的行为准则？ 友情提示：你与一、三、五排的同学共同背此题 闯关大挑战 请回答： 为什么宪法具有最高的法律效力？ 友情提示：在自己背过的前提下，你有权再提问全班同学背诵这个问题。 闯关大挑战 为什么宪法是国家的根本法？ 友情提示：背过此问题你可以得到全班同学一分钟的掌声鼓励。 最高人民法院 国务院 最高人民检察院 A B 仔细观察图一、图二，回答问题 地方性法规 自治条例单行条例 行政法规 基本法律 (图一） （图二） （1）图一中A表示的国家权力机关是____________，图二中B表示的法律是 ____ 。（2分） （2）图一、图二分别说明什么道理？请用所学知识具体说明。3分 全国人民代表大会 宪法 图一说明了人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。 图二说明了宪法具有最高的法律效力；在我国法律体系中处于首要地位 人 民 材料一：我国宪法对我国的国家性质、国家根本制度和国家根本任务均做了明确规定。 材料二：我国刑法、民法通则、消费者权益保护法等法律在开头均特别写明“以宪法为依据，制定本法”或“根据宪法，制定本法”。 材料三：我国现行宪法的修改，广泛征求民意，历时1年。2004年3月，十届全国人大二次会议对现行宪法修正案进行表决，以全体代表2／3以上的多数通过了宪法修正案。 提示：2012年宣传主题：弘扬宪法精神 服务科学发展 材料一从内容