科研牛人讲申报技巧辩析.ppt

正在承担的其他研究项目 切忌将相关在研项目全部写在此栏内 突出既是“在研”项目，又与本项目无密切关系 承担或参与基金项目情况 只要参与过都应写上 承担过项目的人，上一个课题的完成质量很关键 尚有在研基金项目未结题者，申请项目较难中标 课题申报 如果没有获得资助，那么： 1.你居于大多数：从来没有足够资金资助所有好的申请；申请书的准备、申请、修改、重新申请的经验是一个学习的机会。 2.寻找以下问题的答案： （1）有哪些指导性意见可以为将来修改申请提供参考？ （2）是否有申请书表达以外的因素影响申请，如发表文章、实验条件等？ （3）同行评议者是否误解了你的研究意图？如果有，申请书表述是否可能引起歧意？ （4）来自你的专业领域之外的评审专家是否有疑惑？ （5）上次的申请是否提交到不适当的学科？ 3.如果反馈的意见中有评审不公的嫌疑，可以反映或投诉。 课题申报 申请前的准备—远期准备 1.积极参加学术交流，不断扫视学科前沿，扩大在学术界的影响； 2.关注学科前沿； 3.研究规范的训练； 4.力争发表高水平的研究论文； 5.争取学术任职； 6.积累申报研究成果奖励或人才奖励。 课题申报 申请前的准备—近期准备 1.把申请书写作当作一项研究任务； 2.留出足够的文献研究的时间； 3.认真研究申请范围和项目指南； 4.扫视所在领域的国际前沿； 5.建立、整合自己的管理思维； 6.“硬”写出来不要“硬”拿出去—冷处理； 7.充分利用现有的条件： （1）课题组内部讨论； （2）请同事或同行进行评审“演习”； （3）其他可以利用的资源。 项目构思：研究方向和选题 文献检索：从“暑假作业”开始 前车之鉴：前一落选项目的原因分析 避免重复：近五年的《资助项目汇编》 资助引导：申请当年的《项目指南》和《申请指南》 了解政策：留意NSFC网站 课题申报 感 谢 各位老师花费宝贵时间来听我的讲座， 有不当之处，请大家批评指正。 谢 谢！！！ 教育研究 之 课题申报  华中师范大学教育信息技术学院  从同行评议的参考标准看课题申报 同行评议的参考标准 全球科技界通行科学研究的价值判断模式－－同行评议评审原则：依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理通讯评议专家对申请项目的,对 研究价值 研究方案 研究条件 申请者的创新能力等 做出独立判断和评价。 同行评议的参考标准 一般同行评议参考标准一、研究的创新性（一）项目的学术价值或潜在的应用前景 (二）研究方案的创新性和合理性 1.选题是否有创意 2.研究方案的合理性 ◎研究内容是否新颖、科学 ◎目标是否明晰 ◎方法和技术路线是否恰当 二、申请者的科学素质—科研能力及在本领域的影响1.工作基础和工作能力 发表文章（刊物、影响因子、引用率）；获奖情况（学术奖励、人才奖励）；学术任职；学术报告（特邀报告、大会报告）2.科技信用 以前承担项目完成情况；科学道德素质。 同行评议的参考标准 三、研究的环境和条件学术氛围;项目依托单位的支撑条件特殊条件：如特殊研究需要的实验仪器设备。?四、经费预算经费需求的合理性㈠ 预算是否适当、合理㈡对申请者申述其他资金来源的考察五、其他与其他项目的衔接、协调；对培养高质量人才的贡献。 同行评议的参考标准 提出一个问题比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ----爱因斯坦 提出课题比解决课题更困难。 ----贝尔纳 课题申报 提出富有价值的科学问题 回答两个方面： 为什么值得研究？（定性：为什么同行要关注） 什么水平的研究？（定位：与同行研究的联系与区别） 课题申报 针对科学问题的问题 1. 试图回答什么