第十五届西部杯上海市青少年计算机应用操作竞赛.doc

第十五届“西部杯”上海市青少年计算机应用操作竞赛 具体要求和说明 ?项目一:软件应用与程序设计竞赛 （一）中西文文字、图形编辑处理 使用软件： 操作系统环境：中文WindowsXP 应用软件：Word2003，Excel2003 图形处理软件：AdobePhotoshop8或以上版本 MacromediaStudio 8或以上版本 竞赛内容： 编辑与排版、制表等 图形处理（运用图形处理软件进行简单处理） EXCEL数据处理等 （二）VisualBasic编程 使用软件：Microsoft VisualBasic 6.0,含MSDN。 竞赛内容： 根据竞赛要求，编写应用程序。 ?项目二:Scratch程序设计竞赛 使用软件： Scratch2.0。 竞赛内容： 根据竞赛要求，编写应用程序。 ?项目三:　Flash动画设计与制作 初赛作品主题：小创客、大梦想 “大众创业、万众创新”是2015年第一大热词，它是党中央、国务院在经济新常态下推动经济增长的关键举措之一，也是广泛动员和激励群众参与改革、推动改革的强大动力。 在这场弘扬创新、鼓励创业的热潮中，创客伴随着开源软硬件兴起和3D打印等个性化制作而应运而生。作为不甘于成为消费者的新兴群体，他们可能是在校生、企业员工甚至是家庭主妇，他们不以盈利为目标，但却努力把创意转变为现实，他们对硬件制造、工业设计、互联网等技术感兴趣，他们把创造看作是一个学习知识、享受乐趣的过程。 英特尔中国研究院院长吴甘沙表示，创客运动树立的“人人都可以成为创造”的理念，释放了普通人的创新潜能。设计和制造新产品不再是少数人的专利，创客的创新活动有望成为社会创造和创新的新力量。 在上海，各区县文化馆也都相继成立了方便市民在家门口玩创意的社区“创新屋”，循着“学习创新-创新设计-动手操作-作品交流-成果展示”的路线，普通市民和青少年可以体验创造即学习的过程与方法，感受玩创意的乐趣。 今天，让我们以小创客的身份，依托Flash动画创作工具，来一次虚拟的创客实践之旅：树立问题意识，聚焦身边事，发现有待改进的产品或服务，提出自己的创新想法，用动画展现你心目中的新产品、新服务、新理念，简略描述动手实践的技术或方法，畅想创新成果给我们带好的便利或好处。 创新2.0时代已经来临，让我们在日常的学习生活中发扬创客精神，传播创客文化，践行创客理念，在动手参与、激发创意的实践中努力成为坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。 动画作品可采用以下几种表现形式： ①跟主题相关并具有较好宣传效果的flash动画作品； ②跟主题相关的小故事：具有一定情节，内容积极向上，从正面或侧面反应动画主题的flash动画小故事。 动画作品评选要求： ①主题突出，内容切题； ②画面精美，色彩协调； ③创意独特，构思新颖； ④合适动画，效果逼真； ⑤文字清晰，结构合理； 动画作品技术要求： 参赛作品必须包含以fla保存的flash制作原文件和已编译为SWF格式的动画播放文件，具有一定的声效，动画页面大小：800×600或1024×768； 作品容量上限为15M，格式为压缩文件（zip或rar）。 压缩文件的文件名以“年级_区县_学校_姓名_作品名”命名。 参赛、报名方式： 由各区、县青少年活动中心、少科站“西部杯”竞赛负责教师组织竞赛报名与作品征集。（详情请与各区县青少年活动中心竞赛负责教师联系）。 关于决赛说明： 决赛为现场命题制作，时间为150分钟，提供统一素材，统一软件设计平台进行现场flash动画设计与制作。（不提供网络） ?项目四:动态网制作设计 推荐使用软件:MacromediaDreamweaver8或以上版本 MicrosoftFrontPage2003 MacromediaFlash8或以上版本 MacromediaFireworks8或以上版本 AdobePhotoshop8或以上版本 AdobeIllustrator11或以上版本 初赛作品主题：走近创客 “大众创业、万众创新”是2015年第一大热词，它是党中央、国务院在经济新常态下推动经济增长的关键举措之一，也是广泛动员和激励群众参与改革、推动改革的强大动力。 在这场弘扬创新、鼓励创业的热潮中，创客伴随着开源软硬件兴起和3D打印等个性化制作而应运而生。作为不甘于成为消费者的新兴群体，他们可能是在校生、企业员工甚至是家庭主妇，他们不以盈利为目标，但却努力把创意转变为现实，他们对硬件制造、工业设计、互联网等技术感兴趣，他们把创造看作是一个学习知识、享受乐趣的过程。 英特尔中国研究院院长吴甘沙表示，创客运动树立的“人人都可以成为创造”的理念，释放了普通人的创新潜能。设计和制造新产品不再是少数人的专利，创客的创新活动有望成为社会创造和创新的新力量。 在上海，各区县文