危险化品安全生产三级教育辩析.ppt

1.2为什么安全培训 为了让你更好地掌握预防和抢救的安全知识和技能，并能积极地参与安全工作，用自己学会的知识保护自己，我们进行这次安全教育培训。 生活如潮，生命珍贵，面对匆匆来临的每一个日子，我们别无选择，惟有用情而歌，用心去做，用我们的参与换来安宁；在幸与不幸之间，为生活筑起一道厚重的屏障，这就是我们公司对安全工作永远不变的初衷，同时也渴望有你的共识。 为什么开展安全教育培训 1）法律法规的要求。 安全培训是国家《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。 2）公司生存发展的需要。 在市场经济条件下，尤其是在加入WTO，在全球职业安全卫生标准一致化的背景下，公司必须加强安全工作，提高公司信誉度和竞争力。 3）员工自我保护的需要。 员工获得相关安全操作常识之后，可以避免自己和他人受到伤害。 1.3一般安全培训教育的内容 安全生产教育培训的形式很多，“三级”安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的教育制度。“三级”安全教育是指厂级安全生产教育、车间(部门)级安全教育、班组级安全教育。 厂级安全教育培训主要内容：安全生产基本知识；本单位安全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；有关事故案例等。 车间(部门)级安全生产培训培训主要内容：本车间(部门)安全生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；事故案例等。 班组级安全生产教育培训主要内容：岗位安全操作规程；生产设备、安全装置、劳动保护用品(用具)的性能及正确使用方法；事故案例等。 我们最不希望看到的是： 1.4员工的基本权利和义务 基本权利 1、职工有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危险和可能发生 的事故（知情权）。 2、职工有权利获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动防护用品（保 障权）。 3、职工有权利对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝（拒绝权）。 4、职工对危害生命安全和身体健康的行为，有权利提出批评检举和控告（批评检举和控告权）。 5、职工在发生严重危害及其生命安全的紧急情况时，有权采取必要的措施紧急避险，并应当将有关情况向用人单位管理人员作出报告 （紧急避险权）。 基本义务 1、职工在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，遵守本厂规章制度（自律遵章）。 2、职工必须按规定正确使用各种劳动保护用品（正确使用劳动防护用品）。 3、在劳动过程中，职工有义务听从用人单位管理人员的生产指挥，不得随意行动（服从管理）。 4、职工在劳动过程中发现不安全因素或者危险及健康安全险情时，有义务向管理人员报告（危险报告的义务）。 2.2 安全原理 （1）事故金字塔理论——海因里希事故法则 事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。 对330起跌倒事故分析： 300：29：1 1）如果有两种选择,如其中一种将会导致灾难,则必 定有人会做出这种选择。 2）凡有可能搞错的地方，一定会有人搞错，而且以最 坏的方式发生在最不利的时机。 3）凡事只要有可能出错，那就一定会出错。 4）好的开始，未必就有好结果；坏的开始，结果往往 会更糟。 2.3造成生产安全事故的原因 2.4安全色彩与安全标志 安全色：是特定的表达安全信息的颜色，它以形象而醒目的色彩语言向人们提供禁止、警告、指令、提示等安全信息。包括四种颜色即红色、黄色、蓝色、绿色。 红色：表示禁止、停止、危险的意思。 黄色：表示注意、警告的意思。 蓝色：表示指令、必须遵守的意思 绿色：表示通行、安全和提供信息的意思。 黄黑色间隔条纹：表示要特别注意。 ★车间内张贴的佩戴防护用品标志，安全色为蓝色，表示必须遵守规定。 ★消防栓和灭火器下面划黄线内不可堆放杂物。 安全标识 危险化学品的安全标识 安全帽： 防止意外事件对头部的伤害。 防尘防毒口罩： 防止生产性粉尘的危害；防止生产过程中有 害化学物质的伤害。 防护眼镜和面罩： 防止异物进入眼睛；防止化学性物品的伤害；防止强光、紫外线和红外线 的伤害；防止微波、激