2014年济南市初中学生生物学科实验能力考查.doc

2014年济南市初中学生学科实验能力考查 说明：2014年济南市初中学生生物学科实验能力考查 实验步骤 评分细则 满分值 得分 清点 材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 取放小鱼 □①将小鱼快速捞起放置于培养皿中，用湿棉花从正反两面轻柔地包住小鱼的头部和躯干部。 1 □②将小鱼尾鳍平贴在培养皿上。 1 对光 □①左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜看到明亮视野。 1 放置培养皿 □①将培养皿放在载物台上，使小鱼尾鳍正对通光孔的中心 1 调焦 □①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近小鱼尾鳍。 1 □②左眼注视目镜（右眼睁开），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到发现物像为止。 1 观察 □①在低倍镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动，结合示意图标出动脉、静脉和毛细血管。 2 整理 材料用具 □①用纱布将实验用具擦拭干净，将小鱼放归原来的生活环境，恢复到实验前状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：2014年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评分细则 满分值 得分 清点材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 准备 □①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； □②用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水。 1 取材 □①用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的内表皮放在载玻片上的水滴中，并用解剖针展平。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，盖在要观察的材料上。 1 染色 □①在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。可重复2-3次。 1 对光 □①左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜对光。 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住装片的两端。 1 观察 □①从侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近装片。 □②左眼注视目镜（右眼睁开），同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像。 1 □③移动装片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到清晰的物像。 1 整理材料用具 □①对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：1.考查时间为10分钟。2.每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2014年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评 分 标 准 生物试题四 观察酵母菌 实验步骤 评分细则 满分值 得分 清点 材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 准备 □①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 1 取材 □①用吸管吸取一滴酵母菌培养液，均匀涂在载玻片上。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的培养液，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 1 染色 □①把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 1 对光 □①左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜看到明亮视野。 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住装片的两端。 1 调焦 □①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近装片。 □②左眼注视目镜（右眼睁开），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像。 1 观察 □①移动装片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察酵母菌，看到清晰的物像。 1 整理 材料用具 □①将材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：1．考查时间为10分钟。2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2014年济南市初中学生生物学科实验能力考查 ②将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。 1 选材 □①在载玻片中央滴一滴清水。用毛笔蘸取最薄的一片展放在载玻片上的水滴中。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹住盖玻片，使一侧先接触水滴，并缓缓放平。用吸水纸吸去多余水分。制成临时切片。 1 对光 □①左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜看到明亮视野。 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住装片的两端。 1 观察 □①从侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近装片。 □②左眼注视目镜（右眼睁开），