第一框生活处处有哲学试题.ppt

第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 学习目标 1、哲学智慧是如何产生的 2、哲学是怎样起源的 3、哲学与我们的生活是什么关系 4、哲学的本义是什么 5、哲学对我们有什么作用 6、哲学的任务是什么 二、哲学和生活关系 哲学并不神秘，与我们的生活、自然和社会密切相关，指导这我们的生活、学习和工作 * 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 千里之堤溃于蚁穴 . 城门失火殃及池鱼 金无足赤人无完人 对症下药量体裁衣 塞翁失马，焉知非福 -----------矛盾双方相互转化 ----联系的观点 .-----量变引起质变 .-----辩证的看问题 ------具体问题具体分析 哲学智慧是怎样产生的 认识世界 改造世界 　 哲学智慧的产生：不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 一、哲学的产生 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有 开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？ 西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ …… 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 谈一谈：仰望星空和杞人忧天的启示 2、哲学源于对实践的追问和对世界的思考 　　在美国，有一哲学家与一珠宝商是好朋友，两人经常在一起。有一天，珠宝商在纽约的某旧货市场上发现了一件工艺猫，黑色的，很旧，很沉，但两只猫眼却闪闪发亮。于是要求只买下猫眼。但卖主说：“那剩下的猫身谁还会要啊？”最终珠宝商还是以75美元买下了两只猫眼。 珠宝商回去以后，就向哲学家朋友炫耀：“猜猜看，我花75美元买到了什么？两颗宝石！”哲学家问明了情况，得知卖主还在，于是飞快地赶到那里，用25美元买下了猫身。回去后，哲学家用小刀刮去猫身外面的黑漆，结果露出了黄灿灿的金子。哲学家兴奋地说：“果然不出我所料：猫眼是如此贵重的东西，猫身怎么会是普通之物呢？”。 给人智慧使人聪明的学问 1、本义：给人智慧使人聪明的学问 三、哲学的功能 2、作用：指导生活和实践 3、任务：认识世界、改造世界 许多事情只要我们换个角度思考，天地就会变得宽些。曾听过这样的一个故事：有一个老太太，她有两个两个女儿，大女儿卖漆布，小女儿卖伞。天晴的时候，老太太担心小女儿的伞卖不出去；而下雨的时候，老太太又担心大女儿的漆布不干卖不出去。所以老太太始终都闷闷不乐。　　 往另一方向想的话，晴天大女儿漆布卖的快，雨 天小女儿伞卖得快，那么不就是天天都会有好心情 了 么？  泥巴和星星之间 第二次世界大战期间，一位叫塞尔玛的年轻女子，陪伴丈夫驻防在美国中部加州一个靠近大沙漠的陆军军事基地里。营区的生活条件很差，酷热难耐，那里大部分时间的温度都在45摄氏度以上，风总是整天吹个不停，尘土到处飞扬。 一次，她的丈夫奉命到沙漠深处参加大约一个月的军事演习，她一个人留在基地的铁皮营房里。周围住的全是不懂英语的土著印第安人，没有人陪她谈天，更没有丁点好玩的东西。她寂寞难耐，于是写信给父母要求回家。她的父母很快回信给她，信中只有两句话：“有两个犯人从牢房的铁窗向外望，一个人看到的是荒凉和泥巴，另一个看到的却是那夜空中的星星。” 塞尔玛将这两行字看了又看,她领悟了父母的意思:如果一个人老是低着头,结果只能看到地上的泥土。我为什么不能抬头看看天呢？抬头看，就能看到天上的星星，我们生活中不仅仅只有泥土，还是有星星的。她感到羞愧难当。“好吧！我就去找那些星星吧！”塞尔玛暗下决心。 自此，她走出屋外，开始主动和土著人交朋友，并请他们教她如何编织东西和制陶。土著人热情接纳了她，并把舍不得卖给观光客人的各种精美工艺品送给她……她因此迷上印地安文化、历史、语言以及所有有关印地安的事物。不仅如此，她还开始研究起沙漠来，沙漠中的日落日出，那些多姿多彩的沙漠植物，在她眼里变得神奇迷人了。沙漠依旧，土著人依旧，只是她的心态在改变。两年之后，塞尔玛成了沙漠专家，并根据这段生活写出了《快乐的城堡》，此书出版后非常畅销，一版再版。 一、哲学的产生 三、 功 能 1、哲学智慧产生：人类社会的实践 2、哲学源于：对实践的追问和对世界的思考 2、作用：指导生活和实践 1、本义：给人智慧使人聪明 3、任务：认识世界、改造世界 课堂小结 二、哲学和生活关系 -----------密