3月常州主题沙龙一场关于提升保教质量与深化课程改革.doc

3月 常州 |主题沙龙：一场关于提升保教质量与深化课程改革的“对话” 理念向深处走，行动向宽处行 ——寻找最理想的幼儿教育 师成培字【2017】第060号 ——————————————————— ★ ——————————————————— 2017年3月17日—20日 地点： 中国·常州 课程改革的难点不是走上路，而是我们是否明白这条路指向哪里？ 游戏化、生活化、个别化学习、安吉游戏，应接不暇，我们是否清晰我们当初的选择的初衷？明白我们要走到哪里？ 六个支架的践行，户外环境的改造，自主盛餐已经成为幼儿园的常态，但我们是否理解这些行为的背后？教育在哪里？课程在发挥怎样的作用？ 园长是课程改革成效的核心，教师是课程建设质量的关键。保教水平怎么提升？游戏质量如何保障和评估？我们是否应该让课改看到具体的变化？ ——理念向深度走，行动向宽处行。这是课改必须面对的命题，唯此，我们才能让教师感受到课程变革带来的不是繁重的任务而是解放！才能让孩子体验到课程变革不为外显的快乐而是收获的愉悦！ 特别提示：本次主题沙龙我们将邀请国内课程改革的代表性理论学者、一线专家，这就是一场思想重塑，实践冷思的盛会，更是一场让你在课程改革的路上明确方向，找到方法和路径的明灯。所以参会人员需满足以下条件：幼儿园需开展游戏研究或者幼儿行为观察的研究；参会人员需工作5年以上的优秀青年教师。 在这里，你的观念将被改造，你的经验将被丰腴，你的改革内驱力将被激活，让我们共同寻找幼儿教育应该具有的专业和温度……。 一、参会对象：基础教育行政部门领导、园长、保教主任、教研组长、骨干教师等。 二、课程安排：3月17日全天报到 日期 活 动 内 容 3月18日 (上午) 1、主题报告：《指向质量的幼儿园课程建设》 2、答疑解惑，交流互动 侯莉敏 广西师范大学教育科学学院学前教育系主任、硕士生导师、博士生导师。 世界学前教育组织OMEP中国委员会委员、中国学前教育研究会课程与 教学专业委员会副主任。《学前课程研究》杂志副主编。 3月18日 (下午) 1 2、实践报告（1）：《幼儿园课程游戏化建设之追寻幼儿的课程之旅》 章 兰 中学高级教师，幼教领军人才, 宿迁市名教师，市学前教育委员会秘书长,宿迁市第一实小幼教集团园长，江苏省课程游戏化领衔人。 2、实践报告（2）：《幼儿园课程游戏化建设之课程领导力提升策略》 王海英 中学高级教师，镇江幼教名师，学科带头人，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验学校，江苏省课程游戏化建设项目园园长，课程游戏化领衔人，实践经验多次在省内外交流分享。 3月19日 (上午) 1、主题报告：《幼儿园课程游戏化建设之个别化学习实践经验》 2、答疑解惑，交流互动 肖燕萍 上海市黄浦区学科带头人、黄浦区教师进修学院资深教研员，上海市第一届基础教育教研员专业发展评比一等奖。 3月19日 (下午) 1、主题报告：《聚焦：幼儿园课程游戏化建设质量的评估与监控》 2、答疑解惑，交流互动 王海英 教育学博士，教授，博士研究生导师。南京师范大学学前教育政策研究中心主任，世界学前教育组织（OMEP）中国委员会委员，中国学前教育研究会家庭与社会教育专业委员会、管理专业委员会委员。江苏省课程游戏化建设专家。 3月20日 (上午) A组 常州市钟楼区 鸣珂巷幼儿园 “高瞻课程”与“乐文化”实践深入，经验丰腴。江苏省课程游戏化项目园，江苏省基础教育前瞻性教学改革项目建设学校、江苏省名幼儿园联盟学校，实行小班化教学，在全市幼儿园中首创微格教室；课程游戏化建设领域在省内外具有较强的影响力。 学习内容： 1、园长课程游戏化建设微型讲座； 2、参观幼儿园课程环境； 3、观摩幼儿室内与户外游戏现场； 3月20日 (上午) B组 常州市新北区 新桥镇中心幼儿园 独具特色的省级示范性实验幼儿园。幼儿园践行课程游戏化理念，先后获得“科学教育——做中学”项目实验基地（园）、常州市基础教育课程基地等荣誉。积累了《做中学生活化系列化活动集》、《幼儿多元表现系列活动》等诸多课程资料，吸引了大批幼教同行前来观摩研讨。 学习内容： 1、园长课程游戏化建设微型讲座； 2、参观幼儿园课程环境； 3、观摩幼儿室内与户外游戏现场； 3月20日 (下午) 主题报告：《李跃儿芭学园教育结构》 2、答疑解惑，交流互动 李跃儿 中国最理想幼儿园《芭学园》的创始人、园长；在“李跃儿芭学园”拍摄的纪录电影《小人国》在全国公映，获得极大反响，并获得观众、电影专家、教