测量小灯泡的功率试题.ppt

灯泡的额定电压是220V 灯泡的额定功率是50W 若不知道功率该如何计算呢？ 第三节:测量 小灯泡的电功率 导入:同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢? 电功率是表示消耗电能快慢的物理量 电功率的计算公式 P=W/t P=IU 想想议议:  参考上一章第五节“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量? 根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 探究课题：如何测量小灯泡的电功率 猜想与假设：结合已有的电学知识和生活经验作出猜想，并说明猜想的依据 设计实验： 测量小灯泡的电功率，画出实验电路图 实验电路图是怎样的 设计实验记录表格，记录数据以及实验现象 进行实验： 将需要记录的数据列成表格 1、使小灯泡两端的电压等于额定电压，并观察其亮度，测量它的电功率。 2、当小灯泡的实际电压低于额定电压，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度。 3、当小灯泡的实际电压约为1.2倍额定电压时，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度。 二、实验原理：P=UI 一、实验方法： （理解额定功率和实际功率的关系） 利用电压表和电流表间接测量电功率 伏安法测电功率 三、实验器材 电源、开关、导线、小灯泡(额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器 四、实验电路图 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 1、与小灯泡串联 2、滑片放在阻值最大处 注意事项: 3、注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况亮，什么情况下小灯泡比正常情况暗。 需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致电压过大而烧毁灯泡。 注意事项: 电流表 电压表 电流表要串联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上 电压表要并联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 小灯泡两端电压 电压U/V 电流I/A 电功率 P/W 小灯泡明亮度 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压 正常发光 较亮 较暗 （五）实验结论 分析和论证 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率； 当小灯泡的实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率； 当小灯泡的实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率。 （六）评估（反思） 实验中最可能出现错误的是哪几个环节？在哪些方面容易出现较大的误差？在实验过程中你发现了哪些新题？ 1、滑动变阻器，阻值最大的位置一错。应为最大却为最小，合上开关就容易使电表偏转过激。 2、电流表、电压表的接线容易接反，出现指针“反偏”会损坏电表； 3、实验过程中，滑动变阻器开始在阻值最大的位置，调节的时候，阻值从大到小，小灯泡两端的电压会从小到大，。测量时为什么不先测低于额定电压时的功率，依次测量等于额定电压和高于额定电压时的功率，以免变阻器阻值一会儿变大，一会儿变小，还容易出错。 先从低于额定电压开始测也不是不可以，但是先测额定电压时更好，这样观察小灯泡亮度时有明显的区分，容易观察。 请同学们将“测量小灯泡的电功率”实验与“测量小灯泡电阻”实验进行比较，你发现了什么？ 两个实验的装置一模一样，测量的内容也一样，都是侧小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流。实验过程的要求也基本一样。 不同之处就是两次测量的目的不同，上次是测电阻，这次实测功率。原理也不一样，上次是R=U/I,这次是P=UI.从今天测出的数据也可以算出小灯泡电阻。 用伏安法测电阻的时候，能不能凭一次测量的结果就得出结论？ 不能，因为只凭一次测量的结果得出结论具有偶然性，必须多次测量求平均值，才能得出正确的结论。 但是，电阻可以求平均值减小误差，而测电功率不能求平均值，因为测小灯泡电功率的实验是为了比较在不同电压下小灯泡的功率和发光情况。不同电压下小灯泡的发光情况是不一样的，所以不能求平均值。 课堂小结 实验原理： 伏安法 实验方法： 注意事项： 电压表、电流表、滑动变阻器的连接和使用 实验结论： 小灯泡亮度随功率的改变而改变 P=UI 练习： 1、把 “ PZ220-40 ”的灯泡分别接到 220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算） 方法一： 解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W (2) 接在110V电路中：P2=UI 　 ∵ I额=P额